一、课程标准:
以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
二、学习目标和要求
1、知识与技能:南京大屠杀、台儿庄战役、百团大战。[来源:学科网]
2、过程与方法:收集有关南京大屠杀的资料,编辑成手抄报。
3、情感态度与价值观:反对侵略战争、热爱和平。
三、学习重点、难点
1、重点:南京大屠杀;台儿庄大捷和百团大战。
2、难点:正确认识“南京大屠杀” 及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实。
四、学法指导
一、南京大屠杀
1937年11月 沦陷后,日军水陆并进,向中国的首都 进攻。国民政府迁都 。12月13日,日军攻入南京。之后在短短的一个 多月的时间里,日军对南京的 和 进行了惨绝人寰的大屠杀,共屠杀手无寸铁的中国民众达 人以上。这就是震惊中外的 。
启示:
二 、血战台儿庄
年春,日军大举进攻华东战略要地 。国民政府军在第五战区司令长官 的指挥下,组织 。3月下旬,双方在台儿庄地 区展开激战。中国军队歼敌 多人,意义:
三、百团大战
抗战开始后,中共领导的 和 ,深入 ,
广泛发动群众,开展独立自主的 ,先后建立起了 敌后抗日根据地。
(1)目的:
(2)抗战进入相持阶段后,日军将进攻的主要目标放在 。在华北,日军实行“ ”,并对根据地 不断进行疯狂的“ ”。
(3)为了打破敌人的“ ”, 年8月开始,八路军在
等指挥下,对日军发动了一次大规模的进攻作战,破袭敌人的 ,摧毁日伪军的据点,沉重打击了 日本侵略军。因参战的八路军有一百多个团,因此又称“
”。
(4)作战目标:
(4)规模:
(5)意义:
五、课堂训练
(一)达标反馈
1、19 37年12月,日本攻陷南京后进行了惨绝人寰的大屠杀,据统计,日军在占领南京的6周内屠杀的中国民众达( )
a、40万 b、20万 c、30万 d、30万以上
2、指挥台儿庄战役的将领是( )
a、佟麟阁 b、李宗仁 c、赵登禹 d、彭德怀
3、百团大战的主要目标是( )
a、破坏敌人的交通线,摧毁日 伪军的据点 b、夺取大中城市
c、吸引日军注意力,减轻其他战场压力 d、歼灭敌人有生力量
4 、1937年11月,日军水陆并进,直扑南京,国民政府仓促迁往( )
a、重庆 b、西安 c、成都 d、桂林
5、在侵华战争中,日本帝国主义屠杀中国军民的手段有( )
①集体枪杀 ②坎头 ③活埋 ④焚烧
a、①② b、①②③④ c、①③ d、③④
6、抗战以来正面战场取得的重大胜利是( )
a、台儿庄战役 b、平型关大捷 c、百团大战 d、凇沪会战
(二)延伸拓展
1、台儿庄大战的主力军队是( )
a、国民党军队 b、新四军 c、八路军 d、东北军
2、抗日战争中,敌后战场的战略总后方是( )
a、瑞金 b、南京 c、延安 d、重庆
3、下列事件发生的先后顺序是( )
①八一三事变 ②平型关大捷 ③七七事变 ④台儿庄战役
a、①②③④ b、④③②① c、①③②④ d、③①②④[来源:学_科_网z_x_x_k]
4、以下哪些属于中国共产党领导的抗日斗争( )
①领导八路军、新四军在敌后开展游击战 ②在敌后建立抗日根据地
③组织百团大战 ④取得抗战以来第一个大胜仗,即平型关大捷
a、①② b、①③④ c、③④ d、①②③④
(三)巩固练习
1、试从目标、规模和战绩三个方面来评价百团大战。