(一)教学要求
1、 知道数字化生活的基本内容。
2、 知道信息技术推动了经济的发展。
3、 知道信息技术推动了社会的进步。
(二)教学设计建议
本节安排半个课时,主要通过对几个问题的思考和讨论,以及对“社会事业信息化”这个问题的共同探讨,让学生知道信息技术对人类社会所产生的深远的影响。
这一节的内容丰富,且浅显易懂,可供学生讨论的地方也比较多,虽然教材中只安排了一个讨论交流活动,教师在教学中可以让学生课前预习本节的有关内容,在课堂教学中着重解决教材中提供的两个“问题思考”,即“描述未来的数字化生活,实现这个目标涉及到哪些技术和设备,对人员有些什么要求?”和“信息技术是如何推动经济发展的?”,通过对这两个问题的思考和共同解答,帮助同学更深刻地理解信息技术对推动人类社会发展的重要作用。
本节教材中这两个问题的答案可以从教材中直接找出来,只要认真预习,就能较好地回答这些问题。而教材中设计的一个讨论交流活动“社会事业信息化的范围与内容”,看起来简单,实质需要同学关注身边的社会事业信息化的最新发展,这个活动要求同学们通过各种途径了解社会事业信息化的主要内容,从而对信息技术如何推进社会发展有个直观的感受,产生深刻的认识。
本节的内容大多可以作为学生的预习材料,对于高中生来说没有理解上的问题,关键是组织好学生对问题思考的解答,以及讨论交流活动的顺利开展。
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