一、教学目标:
知识目标:1.通过复习,使学生形成知识体系。2.加深对溶液、饱和溶液、不饱和溶液、溶解度以及溶质的质量分数等基本概念的理解和掌握。能力目标:提高学生分析、综合、分类、对比、抽象、概括能力。情感目标:培养学生内外因辩证关系、对立统一规律等辩证唯物主义观点。体验理论是为实践服务的。二、教学重点、难点:教学重点:溶液的组成特征、饱和溶液与不饱和溶液、溶质的质量分数。教学难点:饱和溶液与不饱和溶液关系、溶解度与溶质的质量分数关系。三、教学过程:[基础知识的归纳与整理][关键知识点拨](一)饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液、稀溶液1.饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 2.四个概念间的关系:饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液和稀溶液之间没有必然的联系,它们是从两个不同的角度对溶液进行的分类。(二)固体的溶解度1.概念中的四要素:①一定温度②100克溶剂③饱和状态④质量2.固体溶解度与溶解性的关系:溶解度是衡量物质溶解性大小的尺度,是溶解性的定量表示方法3.影响固体溶解度的因素内因:溶质和溶剂的性质4.溶解度曲线5.溶解度与溶质的质量分数的关系项目 溶解度(s) 溶质的质量分数(a%)
概念 在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量 溶质质量与溶液质量之比
意义 物质溶解性的定量表示方法
饱和溶液里:溶质质量与溶剂质量关系 溶液浓、稀程度的表示方法
溶质质量与溶液质量的关系(与溶液饱和与否无关)
条件 一定温度、100g溶剂、饱和状态 与温度无关、溶剂量无限制,溶液不一定要饱和
单位 克(g) 是比值,单位为1
计算公式 ×100g(饱和溶液)
×100%
联系 一定温度下,饱和溶液:a%=×100%
[典型例题讲解]
例1.下列说法中不正确的是( )①溶液都是无色透明、均一、稳定的混合物。②同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓。③糖水是溶液,盐水是溶液,混合在一起,既有糖又有盐,就不是溶液了。④在某种溶质的饱和溶液中再加入这种溶质,溶液的质量随之增大。⑤一杯调好的糖水,喝第一口特别甜,越喝越不甜,说明后来喝的糖水要变稀些。⑥把饱和溶液温度升高时,若溶液质量不变,则溶液质量也不变。a.②④⑤⑥ b.①③④⑤ c.①②③④⑤ d.①②③⑤⑥[解析]此题是有关溶液、饱和溶液概念的判断。溶液不一定无色,故①错。溶液的饱和与否与温度有关,②没有指明温度也不正确。溶液中的溶质可以是一种也可以是多种,故③不对。饱和溶液在同条件下不再溶解同种溶质,故④不正确。溶液是均一的,这只是味觉的迟钝造成的错误,故⑤也不正确。⑥正确,所以答案为:c。例2.欲将某温度下接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,不能采取的措施是( )a.加入硝酸钾晶体 b.蒸发一定量水c.给溶液加热 d.给溶液降温共[解析]本题主要考查溶解度曲线表示意义,溶解度与溶解性关系以及结晶法的原理。
答案为:(1)t℃时a物质的溶解度是sg (2)大于 (3)易 (4)蒸发溶剂例4.某溶液中含有四种离子na+、mg2+、cl-、so,其中:na+、mg2+、cl-离子个数比为4:7:6,若na+离子个数为4a,则so离子个数为____。[解析]解决此类问题的关键是充分理解溶液中电荷守恒原理:所有阳离子带的正电荷总数等于所有阴离子带的负电荷总数。依题意可知:溶液中mg2+、cl-的个数分别为7a、6a个。设此时溶液so离子数为x,则4a×1+7a×2=6a×1+2x,x=6a。故本题答案为:6a。[综合测试]一、选择题:将正确答案的序号填入题后括号内。1.有某温度时某物质的饱和溶液,在温度不变的条件下蒸发一部分溶剂后,有晶体析出,则该溶液( )a.仍为饱和溶液 b.溶液中溶质的质量分数变小c.溶解度变小 d.变成不饱和溶液2.下列因素与固体物质的溶解度无关的是( )a.溶剂的质量 b.溶质的质量c.溶剂的种类 d.温度3.下列有关溶液的叙述错误的是( )a.溶液各部分的性质都相同b.固体、液体、气体都可作溶质c.温度一定时,析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液d.t℃时,36g食盐溶解在100g水中恰好饱和,t℃时食盐的溶解度为36g4.分离下列混合物时,按溶解、过滤、蒸发的操作顺序进行的是( )a.混有泥沙的粗盐 b.混有少量nacl的kno3c.混有少量caco3的baso4 d.实验室用kclo3与mno2混合加热后的剩余物5.如右图所示a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。当它们的溶液接近饱和时,
若分别采用升高温度、蒸发溶剂、增加溶质的方法,均可使之变成饱和溶液的是( )
a.a溶液 b.b、c溶液 c.c溶液 d.a、b溶液6.t℃时,某固体物质的溶解度为s,它的饱和溶液中溶质的质量分数为a%,则s与a在数值上的关系为( )a.s>a b.s<c c.s=c d.无法比较7.土壤的酸碱度会影响农作物的生长,某地区土壤显微酸性。参照下表,从土壤的酸碱性考虑,在该地区不适宜种植的作物是( )作物 茶 油菜 西瓜 甘草
最适宜的ph范围 4.5-5.5 5.8-6.7 6.0-7.0 7.2-8.5
a.油菜 b.茶 c.西瓜 d.甘草共2.如下图:a、b、c三种物质的溶解度曲线,请回答:
(1)p点表示的意义是____。
(2)当温度为t1℃时,____的溶解度最大;当温度为t3℃时,三种物质的溶解度大小关系为____。(3)如果把a、b、c分别放入100g水中配成t3℃的饱和溶液,再冷却至t1℃,析出晶体最多的是____,没有晶体析出的是____。(4)若要把混在a中的少量c除去,应采用____法,若使c从饱和溶液中结晶出来,最好采用____方法。3.已知m>n>ω,在一定温度下,ag水中最多能溶解ngm物质(m不含结晶水),现将ωgm物质加入到ag水中充分溶解,得到_____溶液,(填“饱和”、“不饱和”,下同),现将mgm物质同样加入到ag水中,充分溶解,得到____溶液,此时m物质的溶解度为____。4.甲、乙、丙、丁四只烧杯中,都盛有质量分数为10%的氯化钠溶液90g(1)甲杯中投入10gnacl,搅拌至全部溶解后,所得溶液的质量分数是____。(2)乙杯中注入10g水稀释,稀释后nacl溶液中的溶质的质量分数是____。(3)丙杯中加入10g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,混合后溶液中溶质的质量分数是____。(4)丁杯中蒸发10g水浓缩(无晶体析出),所得溶液中溶质的质量分数____。[附:测试题答案]一、1.a 2.ab 3.c 4.ad 5.c 6.a 7.d 8.d二、1.酒精 氯化氢 硫酸钠 硫酸铜2.(1)t2℃时ab两种物质的溶解度相同 (2)b a>b>c (3)a b (4)冷却热饱和溶液(或降温结晶) 蒸发结晶3.不饱和 饱和 4.(1)19% (2)9% (3)11% (4)11.25%共