其他教案-音乐活动 (节奏)阿里三的姑娘
时间:2021-03-16 作者:未知 来源:网络整理
阿里山的姑娘(节奏乐) 目的1、 用身体动作感受乐曲节拍节奏,表现乐曲的情绪。2、 自己创编节奏型,学习看节奏图谱打节奏。3、 能根据节奏图谱上的打击乐标记,用打击乐分声部合奏。注意和大家保持和谐。准备1、 幼儿已认识台湾,知道高山族。2、 中国地图,《阿里山的姑娘》乐曲磁带,录音机。3、 节奏图谱,打击乐器:三角铁、铃鼓、双响鼓、圆舞板等,人手一件。打击乐标记。步骤 1、 引导幼儿在中国地图上找出宝岛台湾,谈起高山族。引出乐曲名称。2、 听乐曲《阿里山的姑娘》,引导幼儿用动作感受乐曲的性质。(注意接前奏)3、 幼儿听乐曲观看教师表演活泼优美的舞蹈,感受乐曲的情绪。同时,按乐曲的节奏一拍一拍地拍手,感知乐曲的基本节拍。4、 幼儿听乐曲,创编节奏型。5、 请愿意表演的幼儿到前面表演自己创编的节奏型。教师要鼓励和肯定有创造性的幼儿。6、 教师出示节奏图谱,幼儿看谱到节奏(可用手拍、跺脚、拍腿等动作表现)。(1) 分两声部练习不同的节奏型。(2) 两声部合奏。提醒幼儿注意变换节奏型的地方要准确。7、 乐器演奏(播放乐曲)(1) 教师在节奏谱上附上打击乐的图形标记。(2) 幼儿自选乐器,看图谱分声部自由练习。(3) 幼儿按声部坐下(拿三角铁、铃鼓的幼儿为一个声部,坐在一起;拿圆舞板、双响筒的幼儿为另一声部,坐在一起)。看节奏谱,分声部反复练习。(4) 教师指挥幼儿两声部合奏。要求配合和谐,不受干扰。(5) 幼儿交换乐器,分声部练习。(6) 教师指挥幼儿两声部合奏,提醒犹如配合默契。建议可组织系列活动1、 赏识活动:认识台湾,介绍高山族。2、 音乐欣赏:《阿里山的姑娘》3、 节奏活动:《阿里山的姑娘》