第三天 有孩子味儿的老师
第二天 天气：已是暮春时节，夏天就要来了。漫山遍野的杜鹃花竟相开
开放，犹如熊熊燃烧的火焰，把山都映红了，所以杜鹃花又叫“映山
红”。
昨夜，我们一家五口睡在万年龟的背上，在山上过了一夜，因为我们把小木屋让给了刚刚团聚在一起的阿黑一家。阿黑不止一次地对我说，每到夜晚，看见我们一家其乐融融地待在小木屋里，他就十分羡慕。他还说，他盼望着有一天，他、心爱的小白和他们亲生的四个孩子，也能够在小木屋里团聚，哪怕只待上一夜，也是一屋子浓浓的亲情啊！
虽然已是暮春，但山中的夜晚仍然寒冷，小猫们在万年龟的背上瑟瑟发抖。
胖头将身体缩成一团：“如果有一床被子······”
我说：“我们盖着被子呢！”
三只小猫都坐了起来，看着自己光溜溜的身子：“被子在哪儿呢？”
“往上看啊！”我抬头看天，“我们盖的是星星被。”
在山上，天空离我们很近，星星看起来也比在城里看见的要大得多，仿佛伸手就能摸到。在寒夜里，将星星比喻成“星星被”，也是苦中作乐。
二丫被满天的星星迷住了：“星星被好漂亮啊！”
三宝完全忘记了寒冷：“星星被好暖和啊！”
胖头将蜷缩着的身体伸展开来：“盖着星星被，我觉得一点儿都不冷了。”
就这样，我们一家在山中，在万年龟的背上，度过了寒冷的一夜。让我感到欣慰的是，在这个晚上，我教会了小猫们在困境中，在逆境中，用乐观的思维方式面对一切。
天亮了，我和虎皮猫准备带着小猫们下山。我问万年龟：“大师，您已经有好几天没回马小跳的奶奶家了，是不是又发现了好多有孩子味儿的孩子。”
“这里有孩子味儿的孩子比城里的多多了。想知道为什么吗？”
“大师，为什么？”
万年龟说：“因为这里有一个有孩子味儿的老师。”
我不明白了：“老师都是大人了，怎么还会有孩子味儿呢？”
我问万年龟是不是老师身上闻出了孩子味儿。万年龟没回答我的问题，他只是说：“我想，你也一定能看出这是一个有孩子味儿的老师。”
我更不明白了：“大师，我哪有这能耐——能看出大人身上有没有孩子味儿？”
“你马上就能看出来的。”万年龟朝着学校爬去。“你们都跟我来！”
我们跟着万年龟来到通向学校的那条山路旁。因为万年龟说“爬得高，才看得远”，所以我们一家子都爬到一棵树上。
万年龟让我们往山下看。我们看见漫山遍野的杜鹃花开得像熊熊燃烧的火焰，还看见小非洲、芒种、小满、立夏和几个女孩子背着书包，沿着山路上来了。显然，他们是去上学。可是，他们每人的手中，都握着一束刚刚采来的杜鹃花。
万年龟在对下问：“看见了吗？”
“看见了。”我说，“孩子们来上学，可是为什么他们的手里都捧着一束花呢？”
“这就是我要让你们看的。”万年龟说，“等他们上来后，你们就会看明白的。”
小非洲他们从树下走过去了。我和虎皮猫带着小猫赶紧从树上下来，悄悄跟在孩子们的后面。
眼前的这条山路直通半山腰的学校，却又岔出一条青石小径来。小非洲他们没有去学校，他们的小脚板啪啪地踏上了这条小径。
在这条不长的“S”形小径的尽头，坐落着一座小房子。这座小房子已经很破旧了，房檐和砖缝里都长出了绿绿的青苔。让这破旧的小房子有了生气的是粉红的小花朵窗帘和挂在外墙上那无数的玻璃瓶，玻璃瓶里插着红的、紫的、粉的杜鹃花，远远看去，这就是一座万紫千红的花房子。
小非洲他们走到花房子跟前，从玻璃瓶里挑出那些快凋谢的鲜花，又把他们刚采来的杜鹃花插了进去。看得出来，这座花房子是这些孩子打扮出来的，是他们让瓶子里的鲜花常开常鲜。
孩子们为什么要这么用心地打扮这座破旧的小房子？又是谁住在这座小房子里面呢？
正当我满脑子都问号的时候，那粉红的小花朵窗帘飘飞起来，一个披着长发的年轻姑娘出现在窗口。她有一双水汪汪的大眼睛，还有像花蕾般鲜润的嘴唇。
“老师早！”
原来，这花房子里住着孩子们的老师。
老师从花房子里出来了，好似花仙子一般。孩子们簇拥着她，向学校走去。
我们的目光一直追随着老师：“她真美啊！”
“她的名字叫‘郑美丽’。”不知什么时候，万年龟爬到了我们身边。“这个美丽的姑娘是从城里来的老师。”
“这个叫郑美丽的老师一定是一个有信念的人。”虎皮猫是一只有信念的猫，所以她特别崇敬有信念的人。
“城里的条件比这里好多了，她为什么要到这么偏僻的山区来教书呢？”虎皮猫要孩子们回答她的问题。
胖头说：“因为这里缺老师。”
二丫说：“因为她爱这里的孩子。”
三宝说：“因为这里空气好，风光好。”
“不错，不错，你们回答得都不错。现在，我要你们回答我一个问题。”万年龟把头从厚厚的壳里伸出来，“你们能看出老师身上的孩子味儿吗？”
“我看出来了。”二丫说，“学生们喜欢的老师，身上一定有孩子味儿的。”
万年龟赞许地点点头，他又问：“你们怎么看出学生们喜欢这个老师呢？”
胖头和三宝都抢着回答：“学生们采来鲜花，把她住的房子打扮成花房子。”
万年龟又赞许地点点头。他意味深长地对我说：“一个人身上有没有孩子味儿，我呢，是能闻出来的；你们呢，是能看出来的。
