课 题
生物入侵者
学习目标1、了解本文说明的主要内容 。2、学习本文所使用的说明顺序和说明方法。3、提高学生的环保意识
学习重点
学习本文所使用的说明顺序和说明方法。
方法指导练习,概括 流 程
一、自主学习
1.初读课文,给下列加横线的字注音:
(1)归咎( ) (2)五色斑斓 ( ) ( ) (3)失衡( )
(4)监控 ( ) (5)劫掠 ( ) (6)藩篱( )
2.解释词语。
(1)无动于衷: (2)在劫难逃:
(3)束手无策: (4)五色斑斓:
(5)啸聚山林: (6)归咎:
3、选词填空: 生态环境 生态系统 生态平衡
(1)专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的 中的“移民”称为“生物入侵者”