据报道:“如今的孩子从进幼儿园开始,就失去了学习或使用方言的机会。根据语言习得的科学规律,3至6岁的学龄前儿童处于语言习得的敏感期。如果在这个语言敏感期的阶段,让孩子在轻松自然的交流与娱乐中把普通话和上海话都掌握好。”为此结合主题内容选择了本次活动。
《阿拉才是中国人》是一首琅琅上口的儿歌,并且非常有趣。儿歌中把不同地方的方言都融和在了其中。满足幼儿兴趣的同时,也让孩子们了解了不同地域“我们”的说法,同时又让能孩子们感受中国是个地域广阔的大家庭。
活动目标:
1、有兴趣地用上海方言念儿歌,熟悉儿歌。
2、知道中国有很多民族方言,有进一步了解民族特点的兴趣和探索愿望。
活动准备:民族娃娃若干
活动过程:
一、问题引出,引发幼儿对上海话的兴趣
你会用上海话介绍自己吗?
二、新授儿歌:阿拉才是中国人——理解儿歌内容,念准字音
1、出示民族娃娃,观察服饰特征,猜猜他们是哪个少数民族的?
2、师完整念儿歌
提问:从儿歌里听到了什么?
说到了哪几个地方的人?
3、幼儿学念儿歌,发准字音:人、花帽、亲亲热热
4、幼儿跟着老师一起念儿歌
提问:为什么说上海人、新疆人、无锡人……都是一家人?
知道中国人还有哪些人?
三、活动延伸——有进一步了解民族特点的兴趣和探索愿望
能不能把你知道的各个地方的人编到儿歌里去?回去和爸爸妈 妈一起试一试,明天再来念念这首儿歌。