1、初步熟悉乐曲旋律,学习有节奏地做动作,在游戏中感受律动欢快的情绪。
2、借助彩绸,学习初步创编动作,尝试用不同的动作跟随音乐表现自己的欢快。
3、喜欢用彩绸跳舞,初步感知道具在活动中的作用。
教学准备:
1、在教室设计出一个大花园
2、用人手一份彩绸制作的一朵大花、音乐磁带、录音机
教学过程:
一、熟悉音乐,伴着音乐赏花入场。
二、教师引导幼儿能用身体的不同部位来亲花
听音乐表现开花动作。
二、探索学习律动:花儿朵朵开
1、 用彩绸感受开花过程。
2、听音乐表现:花儿朵朵开。(引导幼儿向不同的方向,不同的高度开花,并结合音乐有节奏的做开花动作。)
2、增加风爷爷情节,创编风爷爷和花开心玩的情景
(伴者音乐利学习挥彩绸的动作,结束时用身体动作开一朵花定格)
三、完整表演
让我们伴随着音乐让花儿开得更美丽些吧!
三、自由创编彩绸动作表演。
1、彩绸真美丽,你还想怎么玩呢?请你听着音乐玩一玩。
2、教师发现有创意的动作提取并集体学习。
3、听音乐尝试表演第二段
四、完整开心地表演律动。
延伸活动
花儿要休息了,跟花再见了