unit11keytosuccess
整体感知单元要点
wordstudy1:criterion2:comrade3:summay4:percentage5:questionnaire6:colleague7:suspect8:temporary9:coach10:uncertain11:expectation12:division13:rugby14:compromise15:exsite16:regulation17:bureaucratic18:dynamic19:shortcoming20:embarrass21:contradictory22:resign23:actual24:definite25:congratulate26:smooth27:finance28:combination29:bride30:shame31:hand-on1.标准2.尺度3.总结4.百分比5.调查表 6.同事7.怀疑 8.暂时的9.教练10.不确切的、无把握的11.期待12.分割13.(英)橄榄球14.妥协15.使兴奋16.规章17官僚的18动态的19.缺点20.使尴尬21.互相矛盾22.辞职23.真实的24.确切的25.祝贺26.顺利的27.财政(学28结合、29.新娘30.羞耻31.亲自实践的
usefulexpressions1.stickwith2.throughthickandthink3.pulloutof4.caterto5.inreality6.keepaneyeon7.takesthintoaccount8.asawhole9.onceagain10.liveunto1.保持联系2.不顾艰难3.从。。。中退出4.满足某种需要或要求5.事实上6.照料、照管7.考虑8。普遍来说作为整体9。再一次10。依照。。。行事、做到
sentencepatternsand
communicative
english1. howtoofferone’sproposal2. askingforhelp3. sentencespatterns:① itisnecessarytoworkwithothers.② whatifyoufeelcomfortableaboutdoingataskbyyourself?③ notonlywillthesequalitiesmakeyouriseintheeyesofothersbutyouwillalsofeelbetteraboutyourself.④ nomatterhowhardyoutry,itisnouseforeverybodytotrytopursuethesamecareer.topic&writingapassageonthetest.“howtomaketeamsfunctionwell?”背景知识
iwillkeepitupiwashonoredtobetheexcellentstudentindongchengdistrict,peking,inXX.thiswilleitherbeanacknowledgementonmypastachievements,oranencouragementtomyfuturestudying.thehonor istheresultsoffosteringofeveryoneinmyschoolandmyparents.sinceiwasachild,ilikedtoplaybasketball.itattributedtomyfatherwhoenteredtheprofessionalbasketballteaminplaathis14.hehasengagedinthisjobfor20yearsandplayedthegamesfornationalteamalonefor14years.he,himself,wonsomanyhonorsforourcountryandwasalsochosentobetheinternationalmastersportsmanandasianbasketballstarthroughpublicappraisal.hiscareerimprintedonmyminddeeply.herequiredmetowatcheveryimportantgamesontv.hetoldmetoobservethespiritsofplayers,theexciting,happyandsolemnexpressionsoftheplayersintheflag-raisingceremonyandtheboilingspotsonspectators.allofthesemademerealizethatbasketballwasnotjustagametostayhealthy,what’smore,itcouldnotonlyextendeveryone’snationalprestige,butalsomotivatetheemotionsofnationalpeople.imadeupmymindtoplaybasketballwellsincethentowinthehonorforourmotherland.共27页,当前第1页123456789101112131415161718192021222324252627theleadersandcoachesindongzhimenmiddleschoolmademydreamcometrue.wheniwasapupilinjinan,ididn’ttakepartinanyamateurtrainingduringthevacationsuntilgrade6becausetherewasnoschoolteamandanypracticalopportunity.ilivedinpekingwithmyparentsinXX.breakingarule,iwasrecruitedbydongzhimenmiddleschoolasaspecialstudentbecauseofmyheight.thus,ijoinedtheschoolteamthere.ifellbehindtheothersatthebeginningbecauseicouldn’tfinishthetrainingtasksformypoorbasisandextraweight.underthiscircumstance,theheadmasterencouragedmetoestablishtheconfidence.thecoachrequiredmetocatchupwithmycompanionsandmadeascientificprogramforme.theirloveimpelledmetodomore.ishoulddothefollowing:towatcheveryone’smeritsmore,toobservetheroleofthecenterandhowsheperformed,todrawalessonduringmyeachfaultandtoachievethestrictrequirementsofthecoachwithmorepracticeonskillsandtactics.thetrainingwasveryhard,butiinsistedon.imademyimprovementsthroughoneyear’strainingandtookpartinmanymatches.wewonthegoldin“19thkwangweicup”ofmiddleschoolgroupinpeking,XX.ipersonallyreachedtheⅱscaleplayerlevelthroughtheinvestigationandwasentitledtothetitleof“theⅱscaleplayer”.inordertoadjusttothedevelopmentofthecondition,irealizethatimustbeagoodplayerwithfineculturalscores.icandealwiththecontradictionswellbetweenstudyingandtraining,thoughthereare3andahalfhours’trainingeveryday.icanunderstandmyteachersinclassandfinishhomeworkintime.icanmakethebestuseofthevacationstoreviewmylessonsandpreviewthesubjectsinnextsemester. makeupmymindtokeepitup.irealizethatistillhavealongwaytogothoughiwashonored.butthiswon’tbeafinishingpoint,butabeginning.iwillworkhardinmystudyingandtraininginfuture.ibelieveicanclimbupanewstepundertheexpectationsandhelpfulnessofmycoachesandteachers.细说教材warmingupwhatcriteriadoyouusetoacceptpeopleasfriends?你使用什么标准来接纳人作为朋友?[点拨] criteria是criterion的复数形式,表示“评判或作决定的标准、原则”的意思。e.g.:whatcriteriaareusedforassessingastudent’sability.用什么标准来来评定一个学生的能力?doyouwithyourfriendsthroughthickandthin?你会不顾艰难困苦和朋友不分离吗?[点拨]stickv.(stuck—stuck)①pushsthintosth 将---刺入、插入;刺戳、插入共27页,当前第2页123456789101112131415161718192021222324252627thenursestucktheneedleintomyarm.护士把针扎入我的胳膊。don’tstickyourfingersthroughthebarsofthecage.不要把指头伸进笼子里。ifoundasnailstickinginthetyre. 我发现轮子上扎了一根钉子。②粘贴、粘住hestuckastampontheenvelope.他把一张邮票贴在信封上。③放置stickyourbagsdownthere..把你们的包搁到那儿吧。④卡住、陷住thekeyhasstuckinthelock..钥匙卡在锁里了。⑤容忍、忍受(通常用于疑问句和否定句;接人/物)idon’tknowhowyoustickthatjob.我不知道那活儿你怎么受得了。▲ stick n枝条、枯枝、火柴辊儿、木棍wecollecteddrystickstostartafire.我们捡了些枯枝生起火来。theoldladyleantonherstickasshetalked.老太太说话时时拄着拐棍。▲ stickwith①紧跟、不离开pleasestickwithhimifyouwanttogethelp.②持续、坚持 相当于continuewith/continuedoingtheydecidedtostickwiththeiroriginalplan.他们决定继续执行原来的计划。▲stickto坚持(计划、原则、决定、诺言等)ifyousticktothetruth,youhavenothingtofear.如果你坚持真理,你就没有什么好怕的。[点拨]throughthickandthin“不顾艰难险阻”、“赴汤蹈火”、“同甘共苦”hehassupportedtheteamforovertenyearsthroughthickandthin.十多年来,他不顾艰难支持这个队。whatisthemomentforyoutopulloutofafriendship?你在什么时候退出和朋友的友谊。[点拨]pulloutof “脱离”、“使退出”theyarepullingtheirtroopsoutofthewarzone.他们正从战区撤出军队。listeningwhattypeofmediadoyouread?你读哪类媒体信息。[点拨]media是medium的复数形式,常加定冠词,表示“传播媒介”或“媒体”。themedia后虽说应用复数动词,但也可用单数动词。e.g.:themediaare(is)toblameforstartingtherumors.引起这些谣言得怪媒体。2.median.[c]“媒介物”、“介体”e.g.:theatmosphereisamediumforsoundwaves.大气是声波的媒介物。e.g.:copperisagoodmediumfortheconductionofheatandelectricity.铜是热和电的优良导体。fillinthemostimportantpercentagesmentionedinthetext.填写出文中提到的最重要的百分数。[点拨]percentage“百分比”多与of连用。作主语时,谓语动词使用单数形式还是复数形后面名词的单复数决定。whatpercentageofbabiesdieofthisdiseaseeveryyear?每年死于这种疾病的婴儿占多少个百分比?percent,也可写成percent,表示“百分之”的含义,多与of连用。如果作主语,谓语动词用单数或复数形式。about90percentofmostfoodiswater.大部分食物中约有百分之九十的水。ipaidhimsixpercentinterest.我付给他百分之六的信息。…andmatchtheirlisteningbehaviortothestatisticsinthebarchartbelow共27页,当前第3页123456789101112131415161718192021222324252627把听的结果和下面条形表中的统计数字搭配起来。[点拨] statistics“统计学”为单数含义;还可表示“统计数学”“统计资料”,这时为复数含义。statisticsisarathermodernbranchofmathematics.统计学是数学一个相当现代的分支。statisticsshowthattherearemoreboysthangirlsatschool.统计数字表明学校的男生比女生多。speaking…oneofyourothercolleagueswhoisknowntohavestolenthingsinthepastissuspectedofhavingstolenthecamera.你的一个大家都熟悉的过去曾经偷过东西的同事被怀疑偷了这个相机。[点拨]tohaveknown是动词不定式的完成时,表示先于前面动词发生的动作。动词不定式的进行式表示和前面动词同时进行的动作。e.g.:hepretendedtosleeprightnow.他假装着立即去睡觉。 hepretendedtobesleeping.他假装着正在睡觉。 hepretendedtohavejustslept.他假装着刚睡醒。[点拨] suspect用法如下:1. suspect:v.疑有、觉得(某事要发生)e.g.:ifyoususpectagasleak,donotstrikeamatchoreventurnonanelectriclight. 假如你怀疑有煤气泄漏,不要划火柴,甚至连电灯都不要开。e.g.:ibegantosuspect(that)theyweretryingtogetridofme. 我开始察觉出,他们试图摆脱掉我。2. suspect:v.怀疑、感觉有问题、不信任。isuspectedhermotivesinofferingtohelp.他主动要帮忙,我怀疑他的动机。3. suspect:v.怀疑某人有罪,这时注意固定短语。 suspect sb.ofsth./doingsth.. 4. suspect:还可作名词,“嫌疑犯”、“嫌疑分子”suspected.作形容词:“被怀疑的”thecompanycatertovariousrestaurantsinthecitywhereyoulive.这家公司满足你所生活的城市里各类饭店的需求。[点拨]caterfor/to…“提供”、“迎合” caterfor指给人们提供正当需求的东西。 caterto指给人们提供不合适的、不健康的东西。 e.g.:tvprogrammersusuallycaterforalltastes.电视通常提供各种不同趣味的节目。sometabloidnewspaperscatertolowtastes. 有些小型报纸迎合低级趣味。whileworkingthereyoudiscoverthatthemanagementdoesnottakepropermeasurestoensurehygieneandsafetyoffoodproducts.在那儿工作时你会发现管理者没有采取恰当的措施来保证食品的卫生和安全。 [点拨] whileworkingthere…这是一个省略了主语和be动词的从句,完整句子是:whileyouareworkingthere…英语中,有些表示时间、地点、条件、方式或让步状语等的从句中,如果谓语包含有动词be,主语和句中的主语一致,或者主语是it,就常常可以把从句中的主语和谓语的一部分(特别是动词be)省略掉。共27页,当前第4页123456789101112131415161718192021222324252627e.g.:lookoutforcarswhenyouarecrossingthestreet.过街时注意车辆。e.g.:ifitisnotwellmanaged,electricitycanbeharmful.如果管理不善,电还可能有害处。e.g.:shehurriedlylefttheroomsasthoughshewasangry. 她急匆匆的走出房子,好像很生气的样子。e.g.:ifitisimpossible,ishouldliketohavetwocopiesofit.可能的话,我希望有两本。 如果这类从句的主语和它所修饰的非谓语动词的逻辑上的主语一致时,也可作这样的省略。e.g.:sheadvisedmenottosayanythinguntiliwasasked.她劝我别说什么,除非有人要我说。[点拨]ensure“保证”、“确保” 动词前缀“en-”可以和名词、形容词构成动词。 endanger危及、危害 encircle 环绕、围绕 encourage鼓励 enlarge 扩大 enrich 使丰富 enable 使能够togothereandcomebackbybikewillonlytakeabouthalfanhour…骑自行车来回仅用半个小时的时间。[点拨]此句可改为:itwillonlytake(him)abouthalfanhourtogothereandcomebackbybike.reading:isitnecessarytoworkwithothers?有必要和其他人合作吗?[点拨]句中的it没有具体意义,只是形式主语,代替真正主语toworkwithothers,并且后移,使句子显得平稳一些。借助it作形式主语并后移的主语有三种:不定式,动名词和从句。e.g.:itisourdutytoattendtothismatter.处理这件事是我们的责任。e.g.:itisnousetalkingtohimaboutit.和他谈这事没有用。e.g.:itwasclearthattheyhadnodesireforpeace.很清楚他们没有和平的诚意。e.g.:itseemsthatcomradewang’sideaismorepractical.看起来老吴的意见更实际一些。whatifyoufeelcomfortableaboutdoingataskbyyourself?要是你一个人完成一项任务感到很舒服又会怎么样呢?[点拨] whatif…表示“要是。。。会怎么样呢?”相当于whatwouldhappenif…? e.g.:whatifthetrainislate?火车要是晚点会怎么样呢? e.g.:whatifsheforgetstobringit?要是他忘记带来会怎么样呢?…itsometimesfeelsasifwearebeingaskedtoworkinteamsforthesakeofjustthat.有时候学校让人感到好像我们一直被要求为了团队协作而协作。[点拨] forthesakeof为了。。。起见,因。。。的缘故。e.g.:theystayedtogetherforthesakeofthechildren.为了孩子,他们还呆在一起。schoollifeisapreparationforourworkingdaystocome.学校生活是为后来的工作岁月而准备的。[点拨] preparation相关的短语preparationfor为。。。的准备inpreparation在准备中makepreparationforsth.为。。。准备makepreparationstodo为。。。准备(注意此短语preparation用复数)[点拨] preparev.动词 相关短语如下:共27页,当前第5页1234567891011121314151617181920212223242526271. preparesth./sb.forsb./sth.为。。。做准备 e.g.:ahotelroomispreparedforthem.正在为他们准备一间旅馆客房。 e.g.:thepolicearepreparingthemselvesfortroubleatthemeeting. 警察正在准备防范集合时可能出现的骚乱。2. preparetodo准备做某事 e.g.:iwaspreparingtoleave.我正准备离开。3. preparesb.todo准备让某人做某事。e.g.:hisparentspreparehimtogotravelingtomorrow.他的爸妈准备让他明天去远行。 [点拨] preparedadj.“准备好的” 相关的短语: 1.bepreparedfor相当于bereadyfor 表示“为。。。做好准备”e.g.:iwasnotpreparedforalltheproblemsitcaused. 我对这事引起的诸多麻烦毫无防备。2.bepreparedtodo相当于be willingtodo表示“愿意。。。”e.g.:wewerenotpreparedtoaccepttheseconditions.我们无意接受这些条件。atypeofteamweareallfamiliarwitharesportsteams. 我们大家都熟悉的一种团队是运动队。 [点拨]befamiliarwithsth.“(人)对某物熟悉”befamiliartosb.“(物)对某人来说是熟悉的”e.g.:thesmellisveryfamiliartoeveryonewholivesnearabakery.住在面包房附近的人都很熟悉这种气味。e.g.:areyoufamiliarwiththecomputersoftwaretheyuse?你熟悉他们使用的计算机软件吗?…andresponsibilitiesattachedtoeachrole依附于每个角色的责任。[点拨]1.attachedtosb./sth.依恋、爱慕 e.g.:i’veneverseentwopeoplesoattachedtoeachother. 我从未见过两个人如此形影不离。 2.attachedtosth.附属于,为。。。工作 e.g.:theresearchunitisattachedtotheuniversity.这个研究单位附属于大学。3.attach.v.tofastenorjoinonethingtoanother.把。。。固定,把。。。附在。。。上e.g.:attachthephototothefrontofyourletter.把照片附在信的正面。whenformingteamstocompletetasksatschool,weareoftenhardlyawareofthis.在学校里,当我们为完成任务组成团队时,我们根本意识不到这一点。[点拨]aware adj.知道的,意识到的,觉察到的。常见短语: awareofsth./sb.=awarethat-clause知道、意识到、觉察到 e.g.:hewaswelloftheproblems.他很清楚这个问题。 e.g.:wereyouawarethatsomethingwaswrong.你有没有意识到已经出了问题? e.g.:sheslippedawaywithouthimbeingawareof.她悄悄离开,没有让他发觉。…anditteachesustobepatientandhowtorespondtodifferentpersonalities.共27页,当前第6页123456789101112131415161718192021222324252627实践教会我们耐心,并且怎样对不同个性的人作出反应。[点拨]respondto意思如下: 1.togiveaspokenorwrittenanswerto(口头或书面)回答,回应。相当于replyto e.g.:sheneverrespondedtomyletter.她从来没给我回过信。 2.howdidtheyrespondtothenews?他们对这一消息有什么反应。3.反应灵敏,作出正确反应thecarrespondsverywelltothecontrols.这汽车操纵自如。aswithsportsteams,groupworkcanonlybesuccessfulwhengroupmembersrespect,helpandsupporteachother,whiletheworkdivisionisclearandeachmemberperfomsattherightlevelintherolethatismostsuitabletohimorher..体育运动队也是如此。尽管运动员分工明确,每个队员在最适合自己的位置上发挥恰当的作用,但是只有当队员们相互尊重,相互帮助,相互支持时,队伍才能取得成功。[点拨] aswithsportsteams,=as/soitiswithsportsteams[点拨] while意思是“although/inspiteofthefact”“虽然;尽管”之意,常置于句首。e.g.:whileiamwillingtohelp,idonothavemuchtimeavailable. 尽管我愿意帮忙,但是没有多少时间。…whilepeoplewhoaremainlylisteningandcommentingareoftentheonestokeepaneyeonproceduresthatmustbefollowed.而那些主要发表评论和听取评论的人经常是那些关注必须遵守的比赛程序的人。[点拨] keepaneyeon相当于takecaresb./sth.是“照看、留神、留意”之意。 e.g.:we’veaskedtheneighborstokeepaneyeonthehouseforuswhileweareaway. 我们已请邻居在我们离开时帮我们照看房子。howthetasksofthegrouparedivideddependsonthepersonalitiesandabilitiesoftheindividualsinthegroup.如何分配团队的任务取决于队伍中每个人的特性和能力。[点拨]1.howthetasksofthegrouparedivided是由连接副词how引导的主语从句 e.g.:whenweshallhaveoursportsmeetisstillaquestion. =itisstillaquestionwhenweshallhaveoursportsmeet. e.g.:whetherhewilljoinuswon’tmaketoomuchdifference. =itwon’tmaketoomuchdifferencewhetherhewilljoinus. 2.主语从句还可由what等代词引导,这一情况不使用it作形式主语 e.g.:whatyouneedismorepractice.你需要的是更多的练习。 e.g.:whateverwadsaidheremustbekeptsecret.这里说的任何话都应当保密。 3.主语从句还可以由连词that引导。这一情况大多将主语从句后置,而it用作形式上的主语,口语中that可以省略 e.g.:it’snotyourfaultthatthishashappened.发生了这样的事不是你的错。共27页,当前第7页123456789101112131415161718192021222324252627[点拨]1.dependon/upon “依靠”“靠。。。决定” e.g.:thetowndependssolelyonitstouristindustry.这座城市完全依靠它的旅游业。 e.g.:hissuccessdependsuponeffectandability.他是否成功取决于他的努力和能力。 2.itdepends/itdepends+从句 固定用法,译为“得看情况” e.g.:—areyougoing?“你去吗?” —italldepends.“得看情况” e.g.:itdependswhatyouarewillingtopay.得看你愿意付多少钱。 e.g.:itdependswhereyoulive.得看你住在哪儿。tomakethebestofworkingwithourclassmates,itisimportanttorecognizetheirstrengthsandweaknesses.为了尽力与同学们合作,认可他们的优势和弱势是很重要的。[点拨]注意下列短语:1. makethebestofsth./doingsth.=tryone’sbesttodo“尽力而为做某事”2. makethemostof“充分利用,尽情享受” e.g.:it’smyfirsttripabroadsoi’mgoingtomakethemostofit. 这是我第一次出国,我要充分利用这个机会。3. makeuseof “利用(时间,物体)”makefull/gooduseof“充分(好好)利用”makethebestuseof“最佳利用…”e.g.:pleasemakefulluseofyoursparetimetoearnsomemoney.请充分利用空闲时间赚点钱。4. makemuchofsb./sth.“重视;认为…很重要”相当于treatsb.asveryimportant. e.g.:healwaysmakesmuchofhisappearance.他总是非常在意他的外表。[点拨] recognizev.也可写成recognised 此处译为“(正式)认可、接受、赞成” e.g.:heisrecognized/recognisedtobetheirnaturalleader.人们都承认他是他们当然的领袖。integratingskills: shehadherselfindependent,andwasabletomanageforfinances.她已经独立,能够很合理地支配自己的经济收入。 [点拨] manage此处意思是“tousemoney,time,information,etc,inasensibleway” “明知的使用(金钱、时间、信息等)”e.g.:don’ttellmehowtomanagemyincomes.用不着你来告诉我怎样使用我的收入。 [点拨] finance作为不可数名词,意思是“资金”“财政、金融、财务”。finances是复数形式,表示“(个人、组织、国家的)财力、财源、财务管理”e.g.:financeforeducationcomesfromtaxpayers.教育经费来自纳税人。e.g.:theministeroffinance财政部长 thefinancedirector财务主任e.g.:it’sabouttimeyousortedoutyourfinances.现在是你整顿财务状况的时候了。共27页,当前第8页123456789101112131415161718192021222324252627…shedecidedtoputthattogooduse.她决定有效地利用那些钱。 [点拨] putsth.togooduse意思是“有效地利用(使用)”相当于makegooduseofsth.e.g.:she’llbeabletoputherlanguagestogooduseinhernewjob. 她在新工作中应该可以好好运用她会的各种语言。thistimeshedecidedonapracticalcoursetolearnhowtodomake-up.这次她决定学一门如何化妆的实际课程。[点拨]1.make-up此处为名词,有“化妆”之意 2.makeyourself/sb.up“化妆”“上装”[点拨] makeup 1.“构成,形成” e.g.:womenmakeup56%ofthestudentsnumbers.女生占学生人数的56%。 2.“编造故事(或谎言等)” e.g.:hemadeupsomeexcuseabouthisdaughterbeingsick.。他编造了一些借口,说他的女儿病倒了。 3.“补上失去的东西,做出补偿;弥补”常用短语makeupof e.g.:nothingcanmakeupforthelossofachild.失去一个孩子是任何东西都无法补偿的。 e.g.:afterallthedelays,wewereanxioustomakeupforlosttime.耽搁了这么久,我们急着想弥补失去的时间 4.相关短语 makeuptosb.forsth.对某人表示歉意,给予补偿 makeuptosb.献媚,奉承,讨好某人 makeupwithsb.同某人言归于好manypeopletendtolistentotheirparentsortotheirteachersandtheyoftenhaveexpectationsarehardtoliveupto.许多人往往听父母或老师的意志,他们常常拥有一种很难实现的期望。[点拨]1.tendtodo此处译为“往往会”“常常就” e.g.:womentendtolivelongerthanmen.女人往往比男人长寿。 e.g.:wheni’mtired,itendtomakemistakes.我累了就容易出错。 2.tendto/towardssth. e.g.:hisviewstendtowardstheextreme.他的观点趋于偏激。 e.g.:priceshavetendeddownwardsoverrecentyears.近年来物价趋于下降。 3.tend(to)sb./sth.相当于careforsb./sth.“照料”“照管”“护理” e.g.:doctorsandnursestendedtheinjured.医生和护士护理受伤者。[点拨] liveupto“达到;符合;不辜负(他人的期望)” e.g.:hefailedtoliveuptohisparents’expectations.他辜负了父母的期望。…butisgoingtouniversityreallytheideacareerformostpeople?但是上大学真的是大多数人的理想前途吗?[点拨]这是一个疑问句。goingtouniversity是动名词做主语。itiswell-knownthatattheageof17to18,manypeopledreamofgoingtouniversity.共27页,当前第9页123456789101112131415161718192021222324252627众所周知,在十七、八岁时,很多年轻人梦想上大学。[点拨] itiswell-knownthat-从句:能用这种从句做主语的带it的结构,常见的有下面几点: 1.itis+抽象名词+that-从句 e.g.:itisashamethatnoneofushaspassedthetest. 我们没有一个人通过这次测试,太不好意思了。 2.itis+形容词+that-从句 e.g.:itisnaturalthatthereisthunderstorminsummer.夏天有雷雨是很自然的。 3.it+动词+that-从句 e.g.:ithappenedthattheelectricitywasoff.当时碰巧停电。 4.it+be+过去分词+that-从句 e.g.:itwasreportedthatXXolympicgameswouldbeholdinbeijing.据报道,XX年奥运会将在北京举行。 5.这类主语从句也可用连接副词或哦连接代词引导。 e.g.:itdoesn’tmatterwhetherhewillcometothepartyornot. 他是否来参加晚会无关紧要。 e.g.:itisnotdecidedwhowilltakechargeofthecompany. 谁来掌管这家公司还没有定下来。 [点拨] dreamofsth./doing:“梦想做某事”nomatterhowhardyoutry,workingtowardsacareerforwhichyouarenotsuitableisnotgoingtogetyouthere. 无论你多么努力尝试,朝一个不适合的职业奋斗你不会有结果。[点拨] nomatterhowhardyoutry,相当于howeverhardyoutry,引导让步状语从句,类似的短语有: nomatterwho/what/which/where/when相当于whoever/whatever/whichever/wherever/whenever 但前者只充当状语从句,后者可充当状语从句,主语从句,宾语从句。 e.g.:whatever(nomatterwhat)yousay,iwon’tbelieve.不管你说什么,我决不相信你的话。e.g.: i’lleatforwhatever(≠nomatterwhat)yougiveme.你给我什么我就吃什么。it’snouseforeverybodytotrytopursuethesamecareer.每个人都追求同一职业是没有用的。[点拨] it’s(no)usedoing 一般不使用it’s(no)usetodo 类似的有: it’s(no)gooddoing 不使用it’s(no)goodtodo 但可以说it’s(no)use/goodforsb.todo…byfollowingyourowninterestswillensurethatyouarriveatthebestpossiblestationinlife.遵循自己的兴趣,你保证会达到人生可能达到的最佳位置。[点拨]这是一个以by介词短语放在句首的倒装句。自然语序是:youwillensurethatyouarriveatthebestpossiblestationinlifebyfollowingyourowninterests.peoplehavedifferentpersonalitytypes,andconnectedtothesetypesaredifferentlearningstyles.人们拥有不同的性格类型,和这些不同性格类型相关联的是不同的学习风格。共27页,当前第10页123456789101112131415161718192021222324252627[点拨]这是一个将表语connectedtothesetypes前置的倒装句,自然语序是…anddifferentlearningstylesareconnectedtothesetypes.thesecharacteristicscombineinuniquewaysineachperson,formingpersonalitytypes,eachmadeupofdifferentinnerprocessorsandwaysoffunctioningintheworld.这些性格特征以特有的方式融合在每个人的身上,形式不同的性格类型,各种性格类型是由不同的内心变化和外部各种方式作用的结果。 [点拨]eachmadeupofdifferentinnerprocessorsandwaysof…是独立结构,做伴随状语,修饰formingpersonalitytypes。独立结构常由—名词(或代词)和另一成分构成的复合结构担任。常见的复合结构有下面几类: 名词/代词+分词/形容词/不定式/介词短语/副词 e.g.:helayonhisback,hishandscrossedunderhishead.他脸朝天,头枕着手躺着。 e.g.:heenteredtheroom,hisnoseredwithcold. 他鼻子冻的通红地走进房来。 独立结构根据其在句子中的不同状语成分,可替换为相应的状语从句。如上两句是伴随状语,可改为并列句。 e.g.:helayonhisback,andhishandscrossedunderhishead. e.g.:heenteredtheroom,andhisnosewasredwithcold. e.g.:springcomingon,thetreesturnedgreen. (时间状语) =>whenspringcomeson,thetreesturnedgreen. (改为时间状语从句) 春天来了,树都绿了。grammartheinversion 英语语序有两种:一种是自然语序,即主语在谓语前;一是倒装语序,谓语在主语前。到状语序又分为全部倒装和部分倒装。全部倒装,即整个谓语放在主语前;部分倒装,即位于的一部分放在主语前 e.g.:incameamanwithwhitebeard.(全部倒装)忽然进来一个白胡子老头。 e.g.:onlyinthiswaywillyoucompletetheprogram..只有这样你才能完成这项任务。 倒装语序的使用有下列几种情况: 1.疑问句: e.g.:howareyoubeengettingalong?你们相处的怎么样? e.g.:hasshelefthertelephonenumberwithyou?她给你留下了电话号码了没有? 当疑问句是句子主语时,不倒装。 e.g.:whoinventedthenewmachine?谁发明的这个新机器。共27页,当前第11页123456789101112131415161718192021222324252627