方法技巧:此题具体特点是:①选项所提供语句的话题基本一致,情景氛围变化不大,不属解题难点。②题干明确提出了“音节和谐”这一要求,在拟题上是一个发展;解答本题,此项必是一个重要环节。③涉及描写角度的转换、语法分析、语言结构及形式等。
总体来说,做这类试题,应按照“瞻前顾后,上联下串”的基本思想,从时间顺序、空间顺序、事理顺序和逻辑顺序等方面去分析和思考,力求做到在思想内容方面事理通达,在表达形式方面文理顺畅。
[案例2](★★★★)给下面一段文字的结尾选择一个恰当的句子。
其实,寂寞给人的不仅是真实,而且也是一种锤炼,一种感情与思想的升华。有时,寂寞具有决定性的作用。在一定意义上,可以说,取得非凡成就的人, 。
a.往往都是最有才能的人,又都是最耐得住寂寞的人
b.往往是固然最有才能,但首先最能耐得住寂寞的人
c.往往倒不是最有才能的人,而是最耐得住寂寞的人
d.往往是那些首先具有才能,其次还耐得住寂寞的人
命题意图:本题考查语言连贯。能力层级为d级。
知识依托:基本语法知识,篇章结构知识等。
解析:本语段的题旨是取得成就要耐得住寂寞。a句把“才能”与“耐得寂寞”并列,未能突出本语段强调的重点(观点)。c句内容不够合理,为了突出“耐得寂寞”而否认了“才能”的作用。d句中把“耐得寂寞”放在第二位,未能突出本语段的中心。
答案:b
错解分析:错选d,未能把握整体语段的核心语意。语段的主旨是强调“耐得住寂寞”。
方法技巧:结尾语句不仅要考虑与上文意思的连贯、情景的和谐,更要考虑到结尾语句在概括内容、归纳总结、体现主题等方面的特点。本语段有一个比较明确的提示语:“在一定意义上,可以说,取得非凡成就的人……”
●锦囊妙计
解题思路及方法例析:
一、话题一致
话题一致是保持语言连贯的基本要求。一个长句或句群只有话题和陈述的角度一致,中心才会明确,语意才能贯通。如果中间转换了话题或陈述对象(主语),势必会影响到语意的连贯。
[例题]填到横线处与上下文衔接最佳的一项是
小明爬到床底下,偷偷躲了起来, ,从床底下拽了出来,送到幼儿园去了。
a.妈妈找了好久,最后才发现了他
b.但后来还是让妈妈给找到了
c.使妈妈找了好久,终于把他找到了
d.但妈妈毕竟发现了他
[辨析]此题的拟设角度主要体现在保持陈述对象的一致性方面。从给定的语境上看,这道题的陈述对象(主语)是“小明”,要找到衔接恰当的语句,必须把握这一特点。a、d两项是以“妈妈”为陈述对象的,与给定的语句衔接欠佳,先排除掉。再比较b、c,c项后一分句“终于把他找到了”的陈述对象也是“妈妈”;而b项有“但”,能连接上句构成语意本身存在的转折关系,这样全句的陈述对象是“小明”,是最佳的答案。
二、事理相通
用语要合乎逻辑才能保持连贯。事理不通,语言必然不通。前面说了两面,后面承接一面;或者反过来,前面说了一面,后面突然变成两面;前面从好处说,突然转到从坏处说,或者反过来,前面从坏处说,突然转到从好处说;没有因果的说成因果,没有递进的说成递进,等等,都会使句间失去连贯。一般来讲,影响事理相通的因素有:概念不清、判断不当、前后矛盾、因果关系不当、多重否定不当、前后对应不当等。