[提问]你知道我国乃至全世界还采取了哪些有效的措施保护环境保护森林?(如植树节、《森林法》等)[小组活动]校园绿化设计1、一般步骤: ①了解学校的绿化状况,包括校园的绿化规划,校园的绿化现状。 根据上节课布置的课外作业,提问:(1)你认为学校的绿化设计有哪些不足?(如:绿化面积太少,人均绿地面积更少等等)。(2)你对学校的绿化设计有何建议?(如:尽量减少地面裸露加大校园绿化面积,在学校的道路两旁种植行道树,自觉参加绿化行动等等)。 ③校园绿化设计指导。包括创意、选材、成型。 a.创意:充分调动学生积极性,发挥学生想象能力,在草稿纸上绘出绿化构思图,小组同学之间进行交流。 在学生创意时,指导学生应该考虑的因素:绿化的整体布局;绿化有美化、绿化的生态功能和美育功能,地方特色等。注意绿化设计与学校的整体规划一致。 b.选材:绿化树种、草坪和花卉植物。 树种:樟树、雪松、水杉、广玉兰、女贞、槐树(各自功能)。 草坪:高羊茅、酢浆草(观赏)、狗牙根(体育防护)。花卉:有地方特色的各种花卉相互合理配制。(要求:常绿与落叶结合、木本与草本结合、地面与空中结合、花香与花色结合。)c.成型:根据创意和选材。绘制完整的校园绿化设计图,小组共同设计制作绘图,要求绿化设计图应该在学校的整体规划图上完成,并在图上写好标题、标注、说明、方向、图纸的比例尺等。④以小组为单位设计校园绿化方案。(经济、合理、美观、实用的最佳设计方案。)⑤各小组派代表展示设计方案⑥各小组推选一名学生为评为,对各小组的设计方案进行评价,选出最佳方案。2、通过校园绿化设计的学习,充分肯定学生进行校园绿化的能力,缴发他们热爱校园,热爱祖国的情感,并珍惜自己的劳动成果,积极地参加到绿化、护绿的工作中去。总结:通过解决问题使学生进一步地了解森林对人和动物有着密切的关系,并知道我们当前的任务、职责──绿化。校园绿化的设计方案的一般步骤,了解学校的绿化状况-绿化设计-创意-选材-成型。作业: 请同学课后查找资料,了解我国现有的绿化状况并根据自己对绿化的理解,谈一谈自己对植树造林、绿化美化环境的认识。