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第三节 保护物种多样性 习题精选
1.判断题。(对的打“√”,错的打“×”。)
(1)地球上复杂的自然条件,造就了多种多样的生物,它们是生态系统中不可缺少的组成部分。 ( 教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!"type="#_x0000_t75">)
(2)人类的生存和发展离不开生物,因此,教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!"type="#_x0000_t75">保护物种多样性就是保护人类自己。 ( )
(3)xx年,我国已有自然保护区1146个,面积达到8450.9万公顷。( )
(4)收集资料也是科学研究中获得证据的一种重要方法。 ( )
2.保护物种多样性,特别是对濒危生物的保护,首先必须 ,加强 ,其次要采取一些具体措施:如 3.工业社会以来,不是造成物种灭绝的速度提高的原因是 ( )
a.人类过渡开发利用生物资源
b.滥捕滥杀
c.建立自然保护区
d.环境污染
4.小明同学说:“我爸爸说在他小时候,村边的小河里有许多鱼、虾,稻田里有不少黄鳝和泥鳅。”现在河里和稻田中几乎没有鱼、虾了,这是什么原因呢?
(1)请对上述情况作出假设:
(2)你作这种假设的依据是:
5.课题研究:调查当地的生物种类。
目的:通过调查当地的生物资源,了解当地的生物生存环境,认识环境对生物生存的重要性。
调查表:调查人调查时间调查地点植物动物真菌草木灌木乔木草食肉食杂食
讨论:1.主要生物有哪些?
2,是否有濒危生物?如果有,怎么办?谈谈你的看法。
答案:
1.(1)√ (2)√ (3)√ (4)√
2.制定保护性法规和法律 宣传教育建立自然保护
3.c
4.(1)水体被污染
(2)首先鱼虾是生活在水中,过去有现在没有,可能水中存在有毒物质或缺氧;其次,由于人口增长,工业发展,农药使用,必然对水体、农业等环境造成不良影响
5.略