体会对比颜色搭配的乐趣。
活动准备:幼儿用书人手一册。一盒蜡笔。活动过程:一、欣赏儿歌《荷花娃娃》,感知荷花与荷叶的颜色。教师出示在黑板上已经勾好荷花与荷叶边线的画纸,问:这是什么?它们是什么颜色的呢?二、幼儿尝试探索不同的平涂方向。1、个别幼儿示范涂色教师:你知道荷花穿什么颜色的衣服吗?怎样给它穿衣服呢?教师用同样的方法请另一个幼儿示范给荷叶涂色。2、讨论涂色的方向教师:他们是怎样给荷花和荷叶穿衣服的?他们是顺着什么方向涂色的呢?我们可以按照什么方向涂色呢?让幼儿迁移自己的已有经验大胆地表达自己的看法。三、幼儿尝试平涂1、我们可以用不同的方法给荷花与荷叶穿衣服。如果你用横向平涂的方法给荷花穿衣服,那么就可以用纵向平涂的方法给荷叶穿衣服。如果你想反过来穿也可以。2、在涂色穿衣服时候,尽量顺着一个方向涂色,注意不要涂到边的外面。四、幼儿评价展示幼儿作品,带领幼儿欣赏自己的作品,有感情地朗诵诗歌《荷花娃娃》。