教材分析: 《大灰狼娶新娘》是一则趣味性较强的童话故事,语言简单通俗易懂,句子重复较多。从熟悉的大灰狼到让幼儿猜测它的新娘是谁为线索。采取拟人化的手法,通过一定顺序的单页单幅画面,展现了新娘的外形特征,有趣的情节画面能触动幼儿的情感,扣住幼儿的心弦,使幼儿兴奋。大灰狼的新娘是谁呢?这个问题会引起幼儿的好奇,促使他们仔细观察画面,大胆想象新娘的形象。浅显的故事构思和富有情节形象的画面适合中班幼儿阅读水平,并能帮助幼儿逐渐掌握阅读的技巧。所以整个故事采用较单一的形式阅读图片,便于幼儿学习语言,培养阅读兴趣。 活动目标 1、乐意与教师一起观看图片,发现人物形象的主要特征。掌握句式:亲爱的新娘,请伸出你的x来,让我猜猜你是谁。 2、能根据画面所提供的线索,参与讲述故事并猜测新娘是谁。 3、体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。 活动重点:学习新郎与新娘的互动句式:亲爱的新娘,请伸出你x来,让我猜猜你是谁? 活动难点:通过看图、猜测、互动讲述,能感受故事带来的风趣与幽默。 活动准备: 1、 课件ppt。 2、婚礼进行曲和“喜洋洋”音乐,红盖头,大红花,喜糖。
教师活动
幼儿活动
设计意图
一、导入主题,激发讲述兴趣。
教师播放“鞭炮声”和“婚礼进行曲”的音乐,同时出示红双喜ppt 1:
听到这么喜气洋洋的音乐,今天要办什么喜事了?
二、 结合故事图片,师幼猜新娘,讲述故事
1.动物王国有人结婚了,是谁要结婚啦?(ppt 2)
2.新娘在哪里呢?(看,新娘也来了。出示ppt 3)它的新娘会是谁呢?
3.新娘为什么盖着红盖头?教师介绍动物王国的规定)
4.猜新娘,学句式
●第一次猜新娘:猜手
教师直接讲述句式:亲爱的新娘,请伸出你的手,让我猜猜你是谁?
新娘的手长得怎么样?ppt6(长满长长的毛,尖尖的爪子)
你们觉得新娘会是谁呢?为什么?
●第二次才新娘:猜脚
新娘的脚长得怎么样?ppt9(也有长长上午毛,尖尖的爪子)
●第三次猜新娘:猜尾巴ppt10—11
新娘的尾巴长得怎么样?ppt12(又粗又长,毛茸茸的尾巴)
猜猜新娘会是谁?为什么?
●第四次猜新娘:猜嘴巴
先请幼儿自主猜,再学大灰狼猜
新娘的嘴巴长得怎么样?(尖尖的牙齿、红红的舌头)
5.小结新娘特征ppt16—17教师揭示谜底。
6.介绍故事题目《大灰狼娶新娘》
三、师幼表演故事,体验故事的风趣幽默和猜新娘的乐趣。
请男孩做新郎,女孩做新娘,师幼共同表演讲述故事。优优作文网
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