活动目标: 1、用较完整的语言大胆讲述自己的梦。 2、学念儿歌,并尝试将自己的梦编入儿歌。材料创设: 一个范例枕头、幼儿人手一只纸制的小枕头。课前准备: 每个幼儿事先将自己的梦画在纸上。活动过程:一、枕头里的梦。 ●互动讨论:今天老师带来一样你们每天睡觉时都要用的东西,猜猜是什么? ●观察指导:出示枕头。这个枕头和你们平时用的可不一样,它是非常奇特,它的里面装着我的梦。(从枕头里面抽出一幅图) 你们看看我做了一个什么梦呀?(幼儿通过图片进行理解:老师长出翅膀在天上飞。) ●完整示范:老师将我的梦编成了一首儿歌,我们一起来听一听。 ●模仿体验:这首儿歌是怎么念的?(幼儿学习儿歌)二、编儿歌《枕头里的梦》 ●互动讨论:你们有没有做过梦呀,你的梦是什么呢?(请幼儿看着自己事先画好的图片进行表达。) ●模仿体验:刚才我们小朋友都将自己的梦装进了小枕头里。现在,我们试试边看着自己图片边把上面的内容编到儿歌里。 (请幼儿尝试改编,老师巡回指导。) ●互动交流:请个别幼儿将自己编的儿歌念给大家听。 ●实践操作:现在我们把自己画好的梦藏到老师给你们准备的小枕头里。三、活动延伸 我们小朋友以后将自己的梦画下来装在这个枕头里,并把它编成儿歌告诉大家。
资料: 儿歌-----枕头里的梦小枕头,真奇妙,里面装个有趣的梦。呼噜噜,呼噜噜,梦见自己飞上天。