⑨俟其欣悦( ) ⑩生以乡人之子谒余( )
3.了解作者、写作背景,以及“序”这种文体的特点。
4.熟读课文,了解课文内容。
家长评价:您的孩子读了 遍课文。您觉得您的孩子读的怎么样?(可从读音准确、是否流畅等方面评价)
二、课堂助学
1.导入
2.整体感知
(1)朗读课文,疏通大意。