高一政治导学案
《经济生活》第一课 神奇的货币 第一课时 揭开货币的神秘面纱
课型:新授课 使用时间 星期
【学习目标】
1、知识目标:
①知道商品的含义②了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性
③知道价值和使用价值是商品的基本属性④理解货币的本质
⑤理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能⑥理解纸币的含义及其优点
⑦知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度
2、能力目标:
①透过现象认识商品、货币的本质的能力②历史地看待货币产生和发展的能力
③综合认识货币职能的能力④正确判断、识别有关商品和货币的经济现象的能力
⑤联系人们对待货币的不同看法,说明应当如何对待金钱的能力
3、情感、态度与价值观目标
①商品是天生的平等派,增强平等意识
②增强爱护人民币的情感和辨别假币假钞的意识,增强法治意识
③确立与市场经济相适应的商品货币观念,认识货币在经济生活中的作用,树立正确的金钱观
【课标导学】
(一)商品
1、含义
商品是用于 。
2、基本属性
(1)使用价值
含义:使用价值是指 。
(2)价值
含义:商品的价值就是指 。
商品交换实质上是 。
(二)货币
1、货币的产生:
货币是 发展到一定阶段的产物,货币的出现要比商品晚得多。
2、货币的含义
货币是从 中分离出来, 地充当 的 。
3、货币的本质是 。
一般等价物的含义:
4、货币的职能
(1)含义:货币在经济生活中所起的 ,它是 的体现。
(2)根源:在于货币的 。
(3)基本职能
①价值尺度
a.含义:货币所具有的 其他一切商品 的职能。
b.计量单位:
c.价格的含义:通过一定数量的 表现出来的 。
d.特点:
货币执行价值尺度职能时,并不需要 货币,只需要 的货币。
②流通手段
a. 含义:货币充当 的职能。
b.商品流通的含义、公式及对生产者的启示:
含义:以 为媒介的 。
公式:
启示:
c.特点:
作为流通手段的货币必须用 的货币,不能用 的货币。
(4)其他职能: 、 、
5、货币流通规律:
(三)纸币
1、产生
。
2、含义 。
纸币是 。
3、纸币的优点
4、纸币发行规律
(1)发行规律:
。
(2)回忆 :货币流通规律公式:
5、通货膨胀与通货紧缩
【合作探究】
1.【思考】一件物品要成为商品,必须具备什么条件?
2.【判断】金银天然不是货币,但货币天然是金银。
3.【探究】p6摔坏的一定是商品生产者。
4.判断 纸币是由国家发行的,纸币的购买力也由国家决定。纸币发行的越多越好?
【当堂达标】
1.商品交换的本质是( )
a.物与物相交换的关系 b.使用价值的交换关系
c.商品生产者互相交换劳动的关系 d.不同使用价值的交换关系
2.从货币的产生看,一般等价物是货币生产过程中的必然现象,这是因为( )
a.扩大的物物交换,使商品交换越来越困难
b.它能表现其他商品的价值
c.一般等价物具有固定性
d.一般等价物能充当交换的媒介
3.“商品—货币—商品”,这个公式说明( )
①在商品流通中货币充当商品交换的媒介 ②买和卖两种行为在同一时间和空间中进行
③货币具有流通手段的职能 ④货币具有价值尺度的职能
a.①③④ b. ①②③ c. ②③④ d. ①②③④
4.货币在执行流通手段职能时,货币是( )
a.代表商品的价格 b.价值不变的商品
c.现实的货币 d.观念的货币
【课后练习】
1.无差别的人类劳动是指( )
a.每个生产者的具体劳动 b.使用价值和价值的交换关系
c.创造使用价值的劳动 d.生产商品的劳动
2.金银充当货币后,可以和一切商品交换,这表明( )
a.金银作为货币,就不再是商品
b.金银固定地充当一般等价物,仍然是商品
c.金银天然具有作为货币的社会属性
d、金钱作为货币,其本质是商品交换的媒介
3.货币在执行价值尺度职能是,只需要观念上的货币,这是因为( )
a.货币在执行价值尺度时,表明商品与货币相交换的数量关系
b.货币执行价值尺度时,表明某种商品的价格大小
c.现实货币放在商品上容易被偷走
d.用观念上货币来说明商品的价值表明可以讨价还价
4.货币之所以能度量一切商品的价值是因为( )
a.货币可以表现为商品的价格
b.货币是财富的象征.人们乐于接受
c.货币本身商品,具有使用价值
d.货币本身有价值,具有价值尺度职能
5.“市场上流通的纸币,既不是越多越好,也不是越少越好”,这是因为( )
a.纸币只能代替金属货币执行其基本职能
b.流通中的纸币过多或过少都会引起通货膨胀
c、纸币发行量是受客观经济规律支配的
d.纸币的面值是不固定的
6.通常在一定时间内,在商品价格水平不变的情况下,人民币的发行量( )
a.与待销售的商品量成反比 b.与货币流通次数成反比
c.与商品价格总额成反比 d.与人民币自身价值成反比
7、 货币的本质是什么?它是怎样表现的?
本课时练习参考答案
【当堂达标】cbac
【课后练习】dbacc b
7、(1)货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质就是一般等价物,反映了商品生产者交换劳动的关系,即生产关系。
(2)货币的本质是通过货币职能表现出来的,即通过价值尺度、流通手段、贮藏手段、世界货币表现出来的