活动目标
1.尝试打开一些常见的包装盒、袋,发现不同的包装有不同的打开方法。
2.感受关爱,体验分享的快乐。
活动准备
1.大箱子一个;
2.各种盒子、罐子、袋子等人手一份;
3.牙齿包装袋的糖果若干。
活动过程
1.礼物要与人分享
(1)出示一个大箱子,激发兴趣
引导语:新年到了,我收到了一件大礼物。猜猜会是什么呢?(摇一摇、猜一猜)
(2)打开大盒子,发现小盒子
提问:大箱子里装的是什么呀?(引导幼儿说出大箱子里有许多小盒子)
(3)礼物要与朋友分享
a. 提问:你们都是我的好朋友,我想和你们一起分享我的礼物,高兴吗?
小结:礼物分给好朋友,大家一起吃一起玩才高兴。
b. 提问:如果你们有礼物,会怎么做?想送给谁呢?
小结:互相关心,愿意和好朋友一起分享的宝宝是好宝宝。
2.打开看看是什么
(1)引导幼儿打开包装,找找里面是什么
a. 尝试打开三种不同包装的盒子、袋子。(个别幼儿尝试)
b. 尝试打开糖果盒。(集体幼儿尝试)
你是用什么方法打开的?找到了什么?数一数有几颗糖?
小结:宝宝真能干,自己动手打开盒子,找到这么多漂亮的糖。
(2)帮助想办法打开罐子
你们都找到好吃的东西了,可是我到现在还没有打开自己的盒子,怎么办呢?请小朋友帮忙,并边做动作边说。(扳一扳、掀一掀、拧一拧)
小结:宝宝真聪明,这么多不一样的盒子、罐子、袋子,我们用了不同的方法把它们打开了,所以只要动脑筋,很多事情都能做好!
3.一起分享糖果
(1)尝试拆糖纸
提问:好吃的糖果还躲在小袋子,谁会打开?(个别幼儿尝试)
小结:找到牙齿印,用两只手的大拇指和食指捏住牙齿印,用力一撕,就可以撕开来了。(幼儿学说撕一撕)
(2)品尝糖果
提问:什么味道?
小结:跟好朋友一起吃,糖果更甜。
活动生成及建议
1.在生活区域中放置一些有包装的物品,让幼儿尝试打开,还可以将东西放回包装盒或瓶子中,把盖子盖好。
2.在家庭中,父母可提供各种有包装的物品,让幼儿独立打开,以发展幼儿的小肌肉群,同时积累一些生活经验。