一 培养幼儿爱劳动的情感,互相帮助和分享的行为。
二 培养幼儿对他人劳动的尊重。
活动准备:
提线木偶或手偶,人物包括老人,孩子,小狗,小猫,小老鼠。
活动过程:
一 表演前教师向幼儿提问:”木偶戏中都有谁?谁种的萝卜?有谁来帮助老爷爷和老奶奶拔萝卜了?“”最后大家吃到萝卜了吗?“
二 幼儿观看表演,教师随着每个人物的出场提醒幼儿仔细看是谁又来帮忙了。
三 组织幼儿就上面问题讨论表演内容。
活动评析:
这是教师根据教育目标有意组织的一次教育活动。通过木偶表演,孩子们懂得了无论个子大小,能力大小,每个人都有他的独到之处,都能够帮助有需要的人;好东西大家分享更快乐,对他人劳动要尊重;发展了幼儿的自我意识,认识自己的优点,懂的帮助别人的快乐,培养自信心;学会分享劳动,分享好东西,分享快乐。
幼儿讨论过程可以培养幼儿应具有什么样的交往行为的技能和能力:互相尊重,别人说话要认真听;集体场合要轮流发言;敢于在大家面前表达自己的感受和想法。