活动目标
1、了解邮电局的工作与人们的关系及邮寄信件的主要过程。
2、知道尊重邮电工作人员的劳动。
活动准备
1. 教师准备:
(1) 收集有关邮票的图书,图片或集邮册,白纸若干,彩笔,剪刀,糨糊。
(2) 与附近的邮局联系参观事宜。
2.幼儿准备:收集以使用的信封,邮票。
活动过程
1. 带领幼儿参观邮局
(1) 参观前向幼儿明确应注意的事项和要求。
(2) 请邮局工作人员为幼儿介绍邮局的工作流程
(3) 幼儿分组参观并与工作人员交流,如怎样寄信?为什么要用邮票?
2.集体谈话:你在邮局看到什么?人们为什么要寄信?信是怎样寄出去的?
3.指导幼儿完成幼儿用书《你好,你好》第12页的练习。
4. 请幼儿相互展示、交流各自收集的信封,邮票,说说信封邮票有什么特点。
5. 教师请幼儿欣赏所收集的有关邮票的图书、图片或集邮册,介绍有关邮票的知识。
6. 请幼儿看幼儿用书,《你好,你好》第13页,尝试比较几种常见的邮票。
7. 集体讨论:如果请你给爸爸妈妈写封信,你想对他们说什么?你会怎样写信?
8. 分组活动:给爸爸妈妈写信
(1)请幼儿用绘画或写字的方式给爸爸妈妈写信,并制作信封,设计邮票。
(2)幼儿当天回家时将信放在家里的信箱或报箱里,请爸爸妈妈去取,并向爸爸妈妈讲解信的意思。
活动建议
1, 本活动分三次进行。第1~3环节为第一次活动,重点是参观邮局,了解信件的传递;第4~6环节为第2次活动,重点是了解·感受邮票的特点;第7~8环节为第3次活动,重点是实践写信·传递对父母的关注。
2·如果有条件,可以带领幼儿参观集邮市场或邮票展览。
3·指导幼儿完成幼儿用
书,《你好·你好》第14~15页。