活动名称:给山区的小朋友献爱心
时间:2021-03-11 作者:未知 来源:网络整理
羊口镇卧铺幼儿园 侯晓莹 活动目标:1、 发展幼儿的钻、跑、平衡的动作。2、 提高幼儿的动作协调能力和灵敏性。3、 激发幼儿关爱他人的情感。活动准备;各种颜色的大雪花片、半月摇、音乐磁带、小椅子、大箱子有一位老师提前准备场地活动过程:一、热身运动播放准备好的《樱桃小丸子》音乐师:“孩子们,听一下是谁来了?让我们和小丸子一起做运动”(老师和孩子们一起做热身运动,活动身体的各个关节,以活动下肢为主)二、基本部分:师:“刚才我们在做运动的时候,小丸子和我说了几句悄悄话,你们想知道吗?”师:“她问我们小朋友能不能和刘老师一样,在一条只线上行走,并且不能走歪。”(带领幼儿沿地板上的直线行走,走到准备好的半月摇前,)师:“这里有一个山洞,它挡住了我们的去路,我们应该怎么办?你们想想办法?” (引导幼儿分组讨论:如何过去?)师:“你们都商量好了吗?商量好了你们过来试一下”让幼儿自己试一下自己想的办法,大部分幼儿会选择钻过去。师:“小朋友,你们发现那一位小朋友钻的好?为什么?”教师讲解:只有用身体趴在地面上,胳膊用力向前爬,这样才不会把半月摇碰倒。三、 游戏:师:“刚才小丸子又跟刘老师说话了,她说:你们小朋友刚才表现得都很好,他很高兴,可是她最近有一件烦心的事,她有一位好朋友在一所山区的幼儿园上学,可是由于山区幼儿园的条件有限,她的好朋友们也没有玩具玩,她想送他们一些玩具,可是小丸子没有时间,所以他想找人替她去送玩具。可是谁有时间呢?”师:“你们都乐意去吗?那在去的路上可是有许许多多的困难的。好,我先带你们去看看”(带幼儿来到活动场地,出示准备好的雪花片)师:“小丸子是让我们给她的好朋友送雪花片”师:“哎,幼儿园在哪!这里有许多的小椅子、半月摇挡住了我们的去路,我们可以怎样克服这些困难到达对面的幼儿园呢?”(引导幼儿分组讨论:我们怎样绕过、走过这些玩具到达对面的幼儿园?)师:“我知道你们想出了许多得好办法到达幼儿园,来我们让第一组的小朋友来试试你们讨论的结果,然后有请第二组的小朋友”师:“小朋友,刚才二组小朋友都走完了,你们感觉那一组小朋友走的好?为什么?”(引导幼儿说)师:“刘老师这里也有一种能到达幼儿园的方法,”师:“我们可以从小椅子得线上跳过去,然后走到独木桥上,再穿过山洞就到达山区的幼儿园了,我们一起在试一下刘老师的方法好吗?但是,在玩的过程中,不能推不能挤,一定要注意安全”(播放音乐,开始游戏,强调安全,一直到游戏结束)四、情感教育师:“我们将礼物送给了山区的小朋友,山区的小朋友非常感谢我们,她们说要和我们作好朋友,你们乐意嘛?你在平时的时候,有玩具也是和其它小朋友一起玩的吗?好朋友要一起玩。”五、 放松运动:师:山区的小朋友也给我们送来了小礼物,让我们看看是什么?“是一群可爱的小燕子,让我们一起带在手上,和小燕子一起飞好吗?”引导幼儿作一些放松的动作,去将刚才紧张的情绪放松。然后退出活动场地,活动结束。