活动目标:
1、 了解伞的多种装饰形式。
2、能运用图案、花纹进行装饰伞面。
3、体验装饰雨伞的乐趣。
活动准备:
1、提供色彩和花纹各有特点的三把雨伞供幼儿欣赏;
2、范画若干(上面的图案仅供参考);
3、每人一张伞面纸,水笔,蜡笔。
活动过程:
一、实物引入活动主题。
1、用雨伞直接导入。
师:宝宝们看,我们的教室里挂着各种各样的伞。请你们来仔细看看,这些伞是怎么样的?你们喜欢吗?
2、观看妈妈带来的伞。(出示色彩和花纹不同的伞)
师:这些伞真漂亮。今天,妈妈还准备了几把伞,宝宝们看一看这几把是怎么样的?它们一样吗?(引导幼儿交流色彩、花纹等)
师小结:这几把伞的伞面装饰的办法不一样,有的是从中心向外发射性装饰,有的是伞的一边一个简单的图案,有的是把伞分成的八块面,画上连续相同的图案……
二、范例欣赏。
师:其实,生活中的雨伞很多,花纹、图案也很多。瞧,妈妈这里为漂亮的雨伞拍了照片。(出示范例)
师:你们看,这些伞的花纹、图案有什么特别的地方?
师:这些伞上的颜色有什么特别的?(用色深浅)
师:(引导幼儿观看实物)有的伞上的花纹是淡色,它的底色就可以选用深一点的颜色;如果图案的颜色比较深,那底色就用淡一点的颜色。
三、幼儿创作,教师指导。
1、师:接电话:“创意坊”里打来电话,说有客人想要买一批漂亮、装饰特别的伞。宝宝们愿意帮忙吗?
2、师:那好,我们就一起来帮忙设计吧!可要记住装饰伞的时候要用中心对称的方法来设计图案,伞面上涂色时要注意颜色的深浅搭配
3、幼儿创作,教师随机指导。
四、作品展示。
五、评价作品。
师:瞧,经过努力我们的展厅里已经挂满了各种特别、美丽的花伞。现在如果你是客人,你喜欢哪一个伞面?为什么?
师:来,让我们把美丽的花伞都送到“创意坊”里去加工吧!