贵族政治与社会动荡 雅典地理 位置 雅典位于希腊阿提卡半岛,有天然良港比雷埃夫斯,有小块平原
物产 盛产葡萄、橄榄、优质陶土和大理石
荷马时代 社会
组成 在“荷马时代”(b.c.11-b.c.9世纪)阿提卡地区有4个部落,每个部落包括3个胞族,每个胞族又有30个氏族。
状况 部落和氏族之间长期纷争不休。
城邦雏形 时间 b.c.9-b.c.8世纪
标志 设立以雅典为中心的中央议事会和行政机构
成员 社会成员有贵族和平民(平民包括农民和手工业者)
贵族政治 时间 b.c.8-b.c.6世纪,雅典城邦贵族与平民的矛盾十分尖锐
政治 贵族占据首席执政官等重要职位,把持作为最高决策机关、监察机关和审判机关的长老会议,架空作为最高权力机关的公民大会。
经济 贵族通过高利贷、土地兼并盘剥平民,许多平民成为“六一汉”,直至全家沦为债务奴隶。
平民暴动 暴动 公元前632年雅典平民暴动,一度占领卫城,给贵族统治敲响了警钟。
影响 雅典统治者调整统治政策,将习惯法编订为成文法。但统治政策的局部调整不可能缓和日益尖锐的社会矛盾,化解雅典的政治危机必须进行真正的社会政治改革。
工商业发展 前提 公元前8世纪以后,随着铁农具的广泛使用,农业生产力(谷物生产和经济作物)大为提高。
表现 手工业:木器加工、纺织和制革得到发展
造船业:出现三层桨座、200人划桨的远航大船
商业贸易:葡萄酒、橄榄油、陶瓶、陶罐热销地中海沿岸
影响 形成工商业奴隶主阶层,“海岸派”和“山地派”展开了反对贵族专权,要求分享政治权利的斗争。
首席执政官梭伦 执政 萨拉米斯岛的丧失──“讽诗人事件”──收复萨拉米斯岛──当选为首席执政官
开始 公元前594年,梭伦被授予“仲裁人”和“立法者”的权力,进行改革。
社会阶层 派别 社会成员 来历 政治主张
“平原派” 贵族 占有平原地区的大片沃土 维护贵族寡头政治,巩固既得利益
“山地派” 下层平民 大都住在山区 实行激进的民主政治,进行彻底的社会变革
“海岸派” 工商业者 一般住在沿海地区 关注发展海外贸易,掠夺外邦奴隶与财产;
实行温和改革,分享政治权利
颁布“解负令” 概念 “负”指的就是债务,“解负令”就是废除债务的法令。
内容 ①废除所有债务,禁止借贷以人身作抵押;
②释放因欠债而卖身为奴隶的公民;
③赎回因欠债而被卖到外邦为奴隶的公民;
④废除“六一汉”制度,因债务而被抵押的土地一律归还原主。
⑤规定占有土地的最高限额,防止贵族任意兼并土地。
⑥制定“遗嘱法”,杜绝贵族任意侵占平民的财产。
⑦为了减轻贵族的强烈反抗,稳定社会秩序,允许贵族保留祖传地产。
结果 ①改革使贵族兼并土地受到制约,逐渐失去扩展势力的基础;
②解除了债务奴隶制对平民的威胁,扩大了公民的基础,形成了民主政治必须具备的公民群体;共
③非债务奴隶越来越成为奴役的对象,雅典奴隶来源于奴隶市场、海外掠夺或战俘;
④雅典积极向外掠夺奴隶,走上了奴役外邦奴隶的道路。
确立财产等级制度 政策 把雅典公民按财产划分为四个等级。财产越多,等级越高,享受的权力就越大,应尽的义务也越多。
具体规定 第一等级 可担任一切官职 提供骑兵,自备军备、军装和马匹 城邦所有的公用开支,也随等级高低增减。
第二等级 可担任除司库以外的高级官职
第三等级 可出任低级官职 提供重装步兵,自备军械和军装。
第四等级 无权担任公职,只有选举权。 提供轻装步兵或一般水手,只带棍棒。
评价 局限性 财产等级制度改革并未实现真正的平等。
进步性 打破了贵族依据世袭特权垄断政权的局面,为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径,也使下层平民获得了一定的公民权利,为雅典民主政治的发展开辟了道路。
改革国家权力机构 内容 职权 产生方法 意义
恢复公民大会作为国家最高权力机关 有权决定战争、媾和等国家大事,有权选举国家公职人员。 包含第四等级在内的所有公民都有权参加公民大会 提高了公民参政议政的积极性,削弱了长老会议的权力 在一定程度上确保了公民参与国家事务的权利
组成“四百人会议”作为公民大会常设机构 为公民大会拟订议程,预审提案,准备决议 从雅典最初四个部落前三个等级公民中各选100人组成 实际上执掌最高统治权
设立公民陪审法庭作为最高司法机关 有权审查任何诉讼案件、甚至起诉已经判决的案件。 陪审员从各个等级的公民中抽签产生 打破了贵族对司法审判权的垄断
废除严刑峻法,制订新法律 规定除杀人罪外其他罪犯都不得处以死刑,任何公民皆有权提出控告
禁止买卖婚姻,保护寡妇和孤儿,等等
鼓励发展农工商业 目的 扩大下层平民的就业机会,壮大雅典城邦的实力。
措施 农业 改进水渠灌溉系统,提倡种植经济作物;
禁止粮食出口,抑制粮食涨价,保障平民生活稳定。
手工业 雅典公民必须让儿子学会一门手艺;吸引有技术的外国人迁居雅典。
商业 鼓励经济作物和手工业产品出口。
其他 改革币制和度量衡;确定私有制,承认财产继承自由的原则;
倡导节俭,抑制奢侈浪费;惩罚游手好闲之徒。
意义 大大推动了雅典奴隶制经济的发展。
背景 雅典平民与贵族的矛盾十分尖锐,必须进行政治改革;
随着经济发展,工商业奴隶主联合下层平民展开了反对贵族专权,要求分享政治权利的斗争;
梭伦指挥军队夺回萨拉米斯岛,树立崇高威望,走上政治舞台;
公元前594年,雅典平民与贵族的矛盾再度激化,梭伦当选为首席执政官,进行改革。
内容 废除债务奴隶制;确立财产等级制度;
改革国家权力机构;鼓励发展农工商业
梭伦出走与僭主政治的建立 梭伦出走 背景 改革未能消除贵族与平民的根本矛盾,梭伦成为矛盾的焦点。共
梭伦拒绝在雅典建立僭主政治,决定放弃权力,出国漫游。
出走 梭伦到埃及、塞浦路斯、小亚细亚等地漫游。
僭主政治建立 背景 梭伦出走后,雅典社会矛盾进一步激化。 平原派企图恢复旧秩序;
山地派要求推进改革;
海岸派拥护改革,但希望建立一个强有力的政府,消除纷争。
建立 公元前560年,庇西特拉图夺取政权,建立僭主政治。
政策 保护了梭伦改革的重要成果;
继续采取措施,打击贵族势力,提高平民的经济地位,发展工商业。
影响 雅典建立的僭主政治事实上保护了梭伦改革的成果,继续推进了雅典民主政治的进程。
雅典民主政治的奠基石 经济意义 梭伦改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路,促进了农工商业的发展,使雅典很快成为古代希腊最繁荣的工商业城邦。
政治意义 梭伦改革动摇了贵族专制统治,奠定了城邦民主政治的基础。
民主政治
最终确立 梭伦改革奠定了城邦民主政治的基础。 奠基
克里斯梯尼改革进一步促进了雅典民主政治的形成。 确立
伯利克里的改革促进了雅典民主政治的发展和完善,雅典城邦民主政治最终确立。 繁荣
梭伦改革的
历史局限 原因 梭伦改革的主要目的是消除矛盾,稳定雅典的社会秩序。因此他主要扮演了“调停者”的角色,很多改革措施都带有“折中”色彩,改革不可避免的带有历史局限性。
表现 梭伦确立财产等级制度:第一、第二等级占据绝对优势,下层公民没有充分的参政议政权利。
贵族仍比平民享有更多的政治权利和拥有世袭土地,氏族制度的残余仍得以存续。
贵族对权势削弱不满,平民要求推进改革,贵族与平民的矛盾没有得到根本解决。
知识体系:选修1第一单元 梭伦改革
江苏省泰州市白马中学 朱德平
第14课《广阔疆域上的统一国家》导学案
课型 新授 时间 08.04.29 序号 19
导学过程 活动与方法
一、学习目标:
1. 知道康乾盛世、清前期疆域四至、清政府加强边疆地区管辖、维护祖国统一的主要史实。
2. 探寻“康乾盛世”形成的原因,比较清政府加强对西藏、新疆、云贵广西地区统治的不同方式。
3. 认识我国自古以来就是一个统一的多民族国家。
二、学习过程:
(一) 创设情景,导入新课。
播放《康熙王朝》片头曲,思考:你知道清朝前期出现过哪几个比较有作为的皇帝?你最佩服哪一位?为什么?
(二) 学习新课:
1. 盛世疆域:(阅读课本第79-81页第一大段及小字部分,完成下列问题,各小组在小组长的协调下快速交流)
(1)“康乾盛世”是指清朝前期 、 、
三代帝王在位期间的清明统治。
(2)清朝前期出现这一盛世局面的原因有哪些?共
(3)思考:你还知道我国古代史上有哪些盛世局面?对我们今天构建和谐社会有什么启示?
(4)清朝前期的疆域:
①.结合课本在地图册第23页《清朝前期疆域图》上标出清朝前期的疆域四至。
②试着在练习本上画出示意图来,分组到黑板上展示(用简单的方位图)
③与我国今天的疆域图作对比。
2.加强对西藏、新疆、云贵广西地区的管辖
(1)基础知识巩固(阅读课本第81—83页的内容,自主完成并识记。)
① 末年,西藏发生内乱, 部首领策妄阿拉布坦乘机攻入西藏; 时西藏再度发生内乱。清军入藏平定,设立
,其职责是:代表清政府,会同 、 ,
监理西藏事务,并监理 圆寂后的转世程序。作用是有利于 。
②清朝时设立的管理新疆的最高长官是 。
③ 帝时,对西南地区的 、 、 等少数民族聚居区实行“ ”,改封国制为 ,变世袭制为 ; 时,平定 叛乱后,又废除了土司制度,设立 管理。这一措施的作用是
。
(2)问题探究;(自主完成后,小组交流共享)
①清前期采取了哪些措施来加强对边疆地区的统治?
西藏:
新疆;
云贵、广西:
②比较清王朝加强对西藏、新疆、云贵地区管辖的异同:
③西藏、新疆自古以来就是中国领土的一部分,请用历史史实加以说明?针对今年“3•14西藏发生打砸枪烧暴力事件”及最近“xx分子”干扰奥运圣火传递事件,请你谈谈自己的看法。共
④在歌曲《我爱中华》中有这样一句歌词:五十六个民族五十六枝花,五十六个民族是一家。学完了本课内容后,你怎么看待民族关系?
看目标,流下完整印象。
各抒己见
①读课文,划出重点的句子,并结合教材图片了解盛世景象。
②学会分析历史现象的方法。
③注意同类知识的归纳学习及历史对现实的借鉴意义。
结合图片快速记忆清前期的疆域。
读课本,找答案。
课外阅读:金舍巴瓶掣签制。
分析改土归流的作用。
根据教材内容学会归纳、总结。
分析、比较、讨论。
讨论、表达。
总结、归纳。
反馈练习
阅读下列语段,思考回答:
有人:说:明清时期统一多民族国家得到了巩固,其中主要的特点就是把平定叛乱、消灭分裂势力与抗击外国侵略结合起来了。面对这个话题,班上同学展开了热烈的讨论。
请你也参与进来:
1.认为同学们探讨这个话题有何意义?
2.请结合你所学知识,用史实说明以上所说的“主要特点”。
共