时期 背景 侧重点 影响
20世纪80年代以前 (1)美国敌视新中国,想要扼杀新生政权。
(2)60年代中苏关系急剧恶化。
(3)美苏争霸,导致世界局势紧张
发展军事科技,如原子弹、导弹、氢弹、人造地球卫星,提高国防实力 (1)巩固并未花了中国的国防安全,为社会主义建设提供了安定的外部环境。
(2)提高了中国的国际地位。
20世纪80年代以后 (1)和平与发展成为时代主题
(2)国际经济领域的竞争日趋激烈。
(3)改革开放日益深化 (1)科技为经济服务,如注重核能的和平利用,进入国际卫星发射市场等。
(2)提出“科教兴国”战略,致力于提高综合国力
提高了综合国力,缩小了与世界发达国家的差距。
3.中国近现代教育发展历程(1)洋务运动时期:洋务派开始创办新式学堂,促进了中国近代科技的发展。(2)维新变法时期:维新派利用学堂积极宣传维新变法主张,促进了中国人民的觉醒。(3)20世纪初:清政府废除科举制,实行新学制,为教育的发展创造了条件。(4)民国时期:设立教育部,教育内容不再以封建时代的忠君尊孔为主要内容,使近代教育得到发展。共四、易混易错点辨析
例1.关于我国科技成就的叙述不正确的是( )a.20世纪70年代,我国成为世界上第三个发射卫星的国家b.1965年,人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现,开辟了人工合成蛋白质的时代c.“神舟5号”飞船成功返回地面,中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家d.袁隆平选育出的杂交水稻被认为有助于解决未来世界性饥饿问题答案:a辨析:1970年,随着我国第一颗人造地球卫星“东方红1号”的发射成功,中国成为世界上第五个发射卫星的国家。故答案为a。例2.下列科技成果中,能促进我国现代化建设的是( )①秦山核电站和大亚湾核电站相继建成②人造卫星发射成功③导弹核武器试验成功④杂交水稻的成功培育a.①③ b.①② c.①②③④ d.①②③答案:c辨析:科学技术是第一生产力,上述科技成就从不同的领域服务着我国的现代化建设,如:④大大提高了中国的水稻产量;③加强了我国的国防;②增强了我国的科技实力;①核电将成为电力工业的主要能源。故答案为c。例3.毛泽东说:“百家争鸣是诸子百家,春秋战国时代,有许多学说自由争论,现在我们也需要这个,在《中华人民共和国宪法》范围之内,各种学术思想,让他们去说,不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。”对此理解准确的是( )a.在刊物上、报纸上可以自由讨论b.在学术问题上允许发表不同意见c.在《宪法》范围之内允许任何争鸣意见d.社会科学的争鸣要在《宪法》范围内答案:b辨析:本题属最佳型选择题,考查理解问题的能力。毛泽东的意思是学术探讨古代就有榜样,我们应学习。a项仅是列举形式;c、d两项是大前提,且学术一般不涉及政权政治问题,即使涉及也是言论方式的争鸣,不是主观目的,不是敌我矛盾。所以a、c、d三项没有反映这段话的实质性问题。故答案为b。例4.“文化大革命”中,“双百”方针的贯彻受到了干扰和破坏,主要是由于( )①把一些学术问题当作政治问题 ②把一些学术争论说成是阶级斗争 ③“文革”中,八个“样板戏”几乎独占了中国所有的艺术舞台,自然科学和社会科学领域研究也几乎停止了 ④许多知识分子受到伤害,也妨碍了社会主义文化的正常发展a.①②③ b.③④ c.①② d.②③④答案:c辨析:③④是结果和影响。题干问的是“原因”故答案为c。共