体育教案- 1、胸前传接球(复习); 2、头上传接球(学习);
时间:2021-03-18 作者:未知 来源:网络整理
东华初级中学体育与健康课教案年级:初一级B级 时间:十四周星期三 1、培养学生体育学习兴趣,熟识篮球球感,学习篮球技术;2、巩固、加强胸前双手传接球的技术动作,使学生基本认知头上传接球的技术要领;3、培养学生积极进取,力争胜利的竞争意识及团结协作的集体主义精神;4、提高学生想象、交往能力,发展学生个性和心理素质。3、篮球综合素质。
教学顺序课前常规 准备活动 胸前传接球 头上传接球 教学比赛 放松游戏 小结达成目标教师指导 学生练习参与、技能1、培养学生的组织性和纪律性;2、收心热身,愉悦心身;3、激发学习兴趣 ,进入运动状态。小1、常规教育和动员2、游戏:推呼啦圈3、熟悉球性
1)两手弹拨
2)球绕头颈
3)球绕体
4)腿间绕“8”字
5)体前抛接
6)单手抛接
7)头后抛接8)自由创想练习1、1)师生相互问好
2)宣布课的内容及目标
3)检查服装,安排见习生2、教师说明游戏规则,指导学生游戏;3、队形变换:
教师参与活动并领队跑。1、体育委员整队,并向教师报告出勤人数。♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀☆ 一、复习行进间胸前双手传接球:
1、教师示范、讲解;2、学生练习;3、教师巡回指导,纠错;4、小结。♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀☆
1、发挥学生自身的动作技术;2、提高认知能力;3、掌握技术技能,学习篮球技术;中二、学习原地头上传接球:1、学生按提示自己练习;2、在教师指导下,做规范动作练习;4.学生做双手头上传接球练习,教师巡回指导,纠正错误动作;要求: 2、传球时,抖腕拨指;
3、接球时,主动“迎”球、“引”球;
1、培养学生的竞争精神和团队合作精神;2、发展学生的个性特长和积极主动性1、教师提示练习方法,组织学生进行小组赛;2、巡回指导、提示要求。要求:1、多用传接球1、愉悦身心、消除身心的紧张、放松情绪。2、身心自然放松。1、放松游戏(抓笑);
2、小结;3、布置作业 ;4、回收器材;5、师生再见。1、教师提示游戏放松方法,带领学生游戏;2、教师总结,提出注意问题。☆
练习密度和运动负荷曲线预测 (心率) 150(时间)