④在如此短的时间里,我恐怕很难将我们的文化安排的全部情况介绍给你们。在我的陈述结束之前,我要讲给你们的是,7XX年前,人们对马可•波罗关于这块美丽而遥远的土地所作的难以置信的描述感到十分惊异,于是就问他,你的描述是真的吗?他说,我只不过将我所见到的跟你们描述了一半而已。实际上,我今天在这里所展示给你们的也只是期待中的北京的其中一小部分。
⑤谢谢主席先生,谢谢大家!
(此文系著名主持人杨澜在北京申奥时的陈述发言)
1.请你把这篇陈述发言的开头和本课所学两篇陈述发言的开头作些比较,看看它们有什么共同之处?
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2.本文第③段中杨澜女士向评委们介绍了奥运火炬接力的行程,你能理解这样安排行程的创意吗?请简要说说你的看法
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3.第④段中杨澜引用马可•波罗的话,对陈述发言的表达效果有什么作用?
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4.讲演是语言的艺术,你能简要分析一下这篇陈述发言在语言方面的特色吗?
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五、中考题
1、有人到微软找一份清洁工的工作。在经过面试和实际操作以后,人事部门告诉他被录取了,向要索要e—mail以寄发录取通知书和其他文件。他说:“我没有计算机。”人事部门告诉他,对于微软来说,没有e—mail的人就等于不存在的人,所以微软不能用他。
他很失望地离开微软,口袋里只有10美元。他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯,
挨家挨户转手卖出。两个钟头后他卖光了,获利100%。他又做了几次生意。把本钱增加了一倍。他发现这样可以挣钱养活自己。于是他认真地做起这笔生意来,一些运气加上努力,他的生意越做越大,买了车还增加了些人手。5年内,他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司,提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。
信息一:
信息二:
信息三:
2、专题学习和综合实践活动。
结合“汉字”专题的学习,完成下列任务。
(1)汉字有着其他文字所没有的独特魅力,例如北京奥运会的会徽就是运用汉字元素设计的,主图案由北京的“京”字变形而成。右面的图片足某体育项目的会标,请你说出它的妙处。(2分)
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(2)班级要组织字谜游戏。你的任务是仿照教材中“甜咸苦辣各味皆备”(谜底:口)的方式,从“木”“心”“二”“人”中选一个字为谜底,用“都有”的句式,设计一个谜面。(3分)
谜底:_________________谜面:______________________