③闰土在海边时,他们都和我一样,只看见高墙的四角的天空。
④收获的时候,收打都很仔细,真正做到颗粒归仓。
这几句话,虽然有的地方夸大或缩小了,但我们读起来认为很真实,同时也感到语言很生动、鲜明。
总结
如何把句子写得准确、鲜明、生动?
给句子加修饰语言 .
1.运用打比方的手法2.适当的时候把物当人写3.适当时可夸大或缩小
以上这几种修饰语言的方法是我们经常见到的,今后在作文中我们也要学会恰当地应用。掌握了这些方法,我们写出的话就会变得更加准确、鲜明、生动。
练习反馈
1、下面两句话精辟而形象地阐明了教育的功能和作用,请你分别写出对这两句话的理解。(6分)
(1)对人民来说,第一是面包,第二是教育。——(法国)丹东•格拉西安(3分)
答:
(2)多办一所学校,就可以少建一座监狱。——(法国)雨果(3分)
答:
参考:(1)要强调教育对国民素质的作用。(2)要强调教育对社会稳定的重要性。
2、请填写下面歇后语的后半部分。(任选两条)(4分)
(1)巷子里赶猪——
(2)小葱拌豆腐——
(3)擀面杖吹火——
(4)周瑜打黄盖——
答:(1)直来直去(2)一清二白(3)一窍不通(4)一个愿打,一个愿挨
3、根据例子,分析“响当当”一词的双关义。(3分)
“双关”是文学作品中常见的修辞手法,如唐代诗人刘禹锡《竹枝词》中的“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,天晴之“晴”与爱情之“情”双关。又如现代作家梁实秋的《雅舍小品•婚礼》:“从前乡村铁匠是当地尽人皆知的一个响当当的人物。”在这里,“响当当”既指 ▲ 又指 ▲ ,真是形象生动,幽默风趣。
参考:指铁匠手艺出色(名气大或有声望);铁匠的职业、身份及打铁的声音响亮。