“以自学为主的课堂教学模式”学教案
课 题第二课创业的“学问”叔叔把握机会的启示(第2课时)授课时间 3.20总课时21
学习目标
1、情感态度价值观目标:通过学习,初步树立市场意识,能够全面地发展地看待问题。培养善于与周围的人协作、合作探究、语言表达等方面的综合能力。2、方法与过程目标:了解市场供求关系的变化决定生产者生产经营的变化,提高分析问题、讨论问题的能力。3、知识与技能目标:通过对老师所提供的四个案例的讨论,创设情景,体会市场供求决定生产,市场供求关系的变化决定生产者生产经营的变化。
学习重难点1、重点:市场供求关系的变化决定生产者生产经营的变化2、难点:市场供求关系的变化决定生产者生产经营的变化教学过程设计(学教案)差异化教学一、激趣导入:案例北宋初年,浙江嘉兴所产茶叶以清香四溢(yi)而闻名天下,各地茶商纷纷云集嘉兴收购茶叶。山东曹县的一位姓陈的商人也千里迢迢赶赴嘉兴贩运茶叶,但因途中遭遇大雨而耽误了行程,等他赶到嘉兴时茶叶已被预订一空。曹县茶商面临空手而归的境遇。这时他该怎么办?这时他看到嘉兴城里有许多工匠都在编织箩筐,一打听才知道这些箩筐是专门用来装茶叶用的,灵机一动用原来打算买茶叶的钱把全城箩筐全部买入帐下。后来,等众茶商准备贩运茶叶启程时,才发现市场上无箩筐可买,只有高价从曹县茶商那里购买。曹县茶商不费吹灰之力在其他茶商身上狠赚了一把,还免去了车马劳顿运输茶叶的辛苦,带着万贯银两满意而归。上述材料告诉我们一个投资的什么道理?(善于把握时机……)请同学们带着这些疑惑先自学教材42页-44页二、学案设计:1、郑平叔叔创业时面临两种选择,他在做出决定时考虑的主要因素是什么?○叔叔的创业过程给你什么启发? 2、这一地区过去之所以贫困,根本原因是什么?
3、这一地区现在之所以能够告别,关键是靠什么?
三、反馈点拨:
同学们刚才自学的成果如何啊?
引导生看图6-12、6-13、6-14,后将全班同学分为几组,各组分别讨论教材中提供的四个案例中一个,并回答相关问题。小组讨论的案例①国道修到村边,叔叔没有在公路旁盖房经商,而是选择种菜来满足城里人需要。销路很好,村里人纷纷效仿,叔叔又选择在路边房子收购疏散和经营种子,带动全村种蔬菜生产发展。讨论:○叔叔创业时面临两种选择,他在做出决定时考虑的主要因素是什么?○叔叔的创业过程给你什么启发?小组讨论的案例②下岗工人少量投入可置备“驴的”一辆,县城“驴的”渐多。对此,有人说,它不仅给一些待业者提供了一条就业门路,也给广大顾客带来了方便;有人说,驴车服务不卫生,常堵塞交通,并且与路旁的高楼不协调,应该取缔。讨论:○你赞同哪一种观点?为什么?○你觉得“驴的”这种交通工具存在的时间会很长吗?为什么?小组讨论的案例③以前,传统工艺制作的绿茶走俏,可今年茶叶价格很低,本地一茶叶公司的销路很好,原来,公司研究市场发现:国外青睐红茶,虽制定工艺复杂,但采用新工艺后,生产出优质红茶市场行情很好。对于茶家在茶叶生产和销售中失败的原因,有人认为,过分看中自己的传统品牌,祖祖辈辈人不同,岁岁年年茶一样;也有人认为,太不看中自己的传统品牌,不注意在市场上宣传自己的品牌。共
○这一地区现在之所以能够告别贫困,关键是靠什么?老师对学生的发言给予点评,归纳他们的要点。例如:叔叔善于把握信息,了解市场需求,准确定位,独树一帜,种植和经销野菜。具有市场意识和把握机遇十分重要。运用县城里“驴的”的兴起这个典型案例说明了:供需关系决定市场的道理。了解顾客需求,及时抓住机会,低成本能有较好的收益茶叶公司开拓市场说明了在激烈的形势下,谁敢于放下包袱,吐故纳新,针对市场需要改进技术,勇于创新,谁就能在竞争中脱颖而出。只有及时了解市场、增加品种、改进技术、提高质量,才可能获胜,茶农在生产和销售中失败并不单纯是品牌的问题,更重要的是观念的问题。丘陵山区退耕还林告别贫穷的事例,告诉我们因地制宜,科学种植,适应环境才能造福于家乡和子孙后代。问:上述这些案例给我们成功创业有哪些启示?生答后,师归:创业之道重在把握机会,而把握机会的要领就是:把握机会,不仅要因时制宜、因物制宜、因事制宜、因地制宜。幻灯打出南茜一家女装店赢得了冠军材料思考:你能猜出她是什么办法吗?从中你学到了什么样的销售技巧?承接:投资成功的一个重要小窍门是广告要求学生结合自己的生活实际,举例进行说明。生答后,师给予分析,幻灯展示各类广告四、一课一得:【提问】请同学们说说在这堂课上学到了什么? 五、习题精选:
以案例导入。
面向中等生学生相互评价,面向全体同学。其实这里说,请你们来当这个村长。可以围绕上一个的案例,学生兴趣会更大。板书加以总结教后反思:一得:案例教学学生学得很清楚,学生学习的兴趣大。一失:其实上完这节课我有一种很强的感觉原来这节课可以串的更好,也就是说同样是案例教学,我们可以围绕一条线,也就是穿插一个情境,课堂效果可能会更好。 建议:我觉得二度备课也很重要,也很有必要。共