二、第二教学环节:师生互动。学习探究 教师活动 学生活动1.播放lb部分的录音让学生听,引导学生根据所听到的内容,圈出电影的种类名词,完成lb部分的教学任务2.引导学生展开pairwork活动,完成 1c 部分口语交际的教学任务。让学生先操练所提供的对话,再进行改编交流,学会运用do you want to…?yes。 i do./no,i don’t.1 want to…等目标语言。.3.播放2a部分的录音让学生听,引导学生根据所听到的内容将电影类型按顺序进行编号,完成2a部分的教学任务。4.再播放2a部分的录音,引导学生根据所听到的内容填写表格,标出ben和sally喜欢或不喜欢或不知道的电影类型,完成2b部分的听力训练任务。1.听1b部分的录音,根据所听到的内容,圈出电影的种类名词,完成1b部分的学习任务2.展开pairwork活动,完成1c部分口语交际的学习任务。先操练所提供自对话,再进行改编交流,学会运用do you want to…?yes,i do./no, don’t.1 want to…等目标语言。3.听2a部分的录音,并根据所听内容将电影类型按顺序进行编号,完成2a部分的学习任务。4.再听2a部分的录音,根据所听到的内容填写表格,标出ben和蹦sally喜欢或不喜欢或不知道的电影类型,完成2b部分的听力训练任务。
5.引导学生展开pairwork活动,完成2c部分口语交际的教学任务。让学生先模仿,然后根据自己的实际情况询问、谈论对电影的喜好,学习what kind of movies d0 you like? i like…等目标句型。6.引导学生阅读3a部分的句子,然后选择适当的连词and或but填空,练习i like…and i like…she likes…but she doesn’t like…等谈论喜好的目标句型,完成3a部分的教学任务。7.引导学生展开pairwork活动,完成3b部分口语交际的教学任务。让学生根据3a部分的图画和文字说明,依次谈论人物的喜好,复习、巩固所学 的i like…and i like…she likes…but she doesn’t like…等目标语言。 5.展开pairwork活动,完成2c部分口语交际的学习任务。先模仿,然后根据自己的实际情况询问、谈论对电影的喜好,学习what kind of movies do you like? like…等目标句型。6.阅读3a部分的句子,然后选择适当的连词and或but填空,练习i like.… and i like…she likes…but she doesn’t like…等谈论喜好的目标句型,完成3a部分的学习任务。7.展开pairwork活动,完成3b部分口语交际的学习任务。根据3a部分的图画和文字说明依次谈论人物的喜好,复习、巩固所学的i like…and like…she likes…but she doesn’t like …等目标语言。三、第三教学环节:合作交流,巩固提高教师活动学生活动引导学生进行find someone who likes…游戏活动,让学生互相询问和谈论喜好。通过这种方式,练习运用所学目标语言what kind of movies do you like? i like…do you like…? yes,i do./no.i don’t.,完成第4部分的教学任务。