第8课《》
英华中学 八年级思想品德教学案
教师寄语:没有法律的地方,就没有自由。
学习内容:第八课 第二站 培养守法精神
学习目标:(目标明确,行动才有效)
1、了解国家性质,知道宪法是我国的根本大法,具有最高法律效力
2、敢于并善于同违法犯罪作斗争,提高维护法律的能力
学习重、难点:
1、 学生应当把法律的外在要求,转化为自身的自觉行为
2、 敢于并善于运用法律武器维护自己的合法利益和公共利益
学法指导:(方法得当,事半功倍)
通过对法律的剖析,了解法律的基本要求,理解法律的基本精神;通过实例,明白守法是公民的一种态度、一种承诺;了解法律与我们的生活息息相关,把法律的外在要求变为自觉行为。
精题解析:
我国公民的基本权利和基本义务是由( )
a、宪法规定的 b、民法通则规定的 c、刑法规定的 d、行政法规定的
思路点拨:
宪法是我国的根本大法,它规定和保护公民的基本权利,同时也规定了公民的基本义务。是我国的根本大法,具有最高的法律效力。
答案:a
学习指导:
一、 课前热身
1、提高我们的 ,培养 ,就应该 ,变成 。
2、要学法懂法,了解 ,理解 。
3、守法是 、 。
4、法律的基本要求 。
5、法律的基本精神 。
6、宪法是 , 。
7、在遵守法律、远离犯罪的同时,对于那些 、 ,我们也要理直气壮地 。
二、自主学习
1、“提高我们的法律意识,培养守法精神,就应该把法律的外在要求,变成我们的自觉行为。”该如何理解?
2、在现实生活中,我们该如何培养自己的守法精神?
3、法律的基本要求和基本精神?
4、我们为什么必须遵守宪法?
5、面对不法侵害时,我们应该如何去做?
6、你都知道我国哪些法律法规,它们在社会生活中都有什么作用?
三、合作探究(大胆提出你的困惑)
四、展示讲解(课堂大舞台,人人展风采)
五、课堂小结
在日常生活中,提高我们的法律意识,培养守法精神,就应该吧法律的外在要求,变成我们的自觉行为;要学法、懂法,了解法律的基本要求,理解法律的基本精神;自觉遵守法律,按法律的要求办事,在法律的范围内活动;自觉维护法律的尊严,敢于并善于运用法律武器维护自己的合法权益和公共利益。
培养守法精神
巩固提升:你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战,愿你永葆一往无前的精神。
基础篇•我能行
1、八年级学生杨益刚因无知而替好朋友保管偷来的电脑,因而被警察带走,给予处罚。杨益刚一头雾水,认为自己没偷电脑,怎么也犯法?这告诉我们( )
a、要学法懂法 b、不要帮助朋友 c、为朋友两肋插刀 d、要维护法律威严
2、张明同学在校门口的一条胡同内被几个高年级的同学拦截,要求交“过路费”,同时这几个高年级的同学要求他每星期一在这按时交“保护费”20元,事后,张明同学应该( )
a、按时交纳“保护费” b、向老师或父母报告 c、找人报仇,以牙还牙 d、害怕,不去上学
3、“河流虽急,沿着河槽走;人虽众多,守着法律走。”这句谚语告诉我们( )
a、法律所鼓励的积极去做 b、自觉履行法定义务
c、法律要求做的必须去做 d、法律所禁止的坚决不做
4、下列有关法律与公民的关系理解错误的是( )
a、法律保护公民的生活 b、公民守法应该是自觉行为
c、法律的作用只是惩治犯罪 d、法律和公民的生活嬉戏相关
能力篇•我真行
5、未成年中学生要学会自我保护,增强自我保护意识,应该自觉做到( )
a、依法自律,运用法律武器保护自己的权益
b、对父母的不正确教育可以顶撞
c、对学校的正确教育可以接受,也可以拒绝
d、放弃学业,受雇打工,学会自立
6、中学生小虎在放学回家的路上,看见几个小青年持刀抢劫本班同学小柔索要钱物,小虎立即到附近的公用电话亭拨打“110”电话报警。小虎的行为( )
①多管闲事 ②敢于并善于同违法犯罪行为作斗争 ③维护了他人利益 ④捍卫了法律的权威
a、①②③ b、①③④ c、①②④ d、②③④
7、“没有法律的地方,就没有自由”,这告诉我们( )
①法律是社会发展的稳定器 ②国家的治理离不开法律
③青少年应尊重法律 ④法律与自由没有什么关系
a、①②③ b、①②④ c、①③④ d、②③④
8、未成年中学生应如何提高法律意识,培养守法精神?
9、“只要自己的利益不受侵犯,自己也不去侵犯别人的利益。他人的事情与自己无关。”请你辨析这一观点。
素养篇•我真棒
10、英国伟大的思想家洛克说:“没有法律的地方,就没有自由。”请你谈谈对这句话的理解以及对现实生活的指导意义。
11、清华中学8年级(2)班的张堇在学习了有关法律知识后对“要学法懂法,了解法律的基本要求,理解法律的基本精神”不太理解。
你能运用所学知识为他解释一下吗?