师:老师很想给你们上课,因为在8班上课是一种享受。今天我们一起学习《小草和大树》,文中的夏洛蒂写有《简爱》一书,这本书是全世界妇女必读的经典。我们班有个孩子读了7遍,上课之前,老师想检查一下同学们的预习效果。女生读开头,男生读结尾,预备读。
女生:开头……
男生:结尾……
师:女生朗读的柔美,男生朗读的强劲。在8班上课,真是一种享受啊!我还想听你们读读课后第2题。
生:齐读8个成语。
师:大名鼎鼎的“鼎”字后鼻音读的非常到位。会写吗?我抽三个词听写。抽一名学生上台听写,其他在台下听写。
生:节衣缩食、脱颖而出、惴惴不安
师:写对了。“缩”是什么意思?
生:节俭
师:对。节和缩意思一样。类似的构词还有惊天动地,惊和动意思一样。脱颖而出的颖什么意思?
生:锥头。
师:真好。要想理解“惴惴不安”我们找到它的近义词就一目了然了。板书“忐忑不安”。看看“忐忑”的书写,一颗心七上八下,形容紧张不安。一起再来读一读,见字入心。
生:读。
师:再将第一段细细读一读,看看哪句话概括了夏洛蒂.勃朗特的一生?
生:她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。
师:真是好样的,找得又快又好。9班的学生费了九牛二虎之力,你们轻而易举就找到了。这是一个什么句?
生:比喻句。
师:画出“艰辛”、“壮丽”、“傲放”、“风沙”、“仙人掌花”。读书呀,要把书读薄了,抓住了关键词句,这篇课文就学完啦!我请几个同学上黑板来写出这几个词。
生:板书“艰辛”。
生:板书“壮丽”。
师:板书“仙人掌花”。
师:默读课文,找出描述夏洛蒂.勃朗特生活艰辛的句子,跟同学们交流交流你的体会。
生:1816年,夏洛蒂出生于英国北部一个穷牧师家庭。
师:很好。就这一句就交代了夏洛蒂的出生环境,是相对贫穷的牧师家庭,一出生就不顺利,就不富裕。有没有谁来补充。
生:作为姐姐,她不得不过早地承担起一部分维持家庭生计的责任。除了洗衣、烧饭、缝缝补补,还要拾柴、捡破烂,替富有人家带孩子。
师:中国有句古话叫“长兄如父”, 在这里,夏洛蒂是“长姐如母”。“不得不”说明了生活艰辛,她没得别的选择过早承担母亲的责任。想想自己,再看看别人,我们来读这句,字字入心哪!
生:齐读。
师:还从哪里可以看出她的艰辛。
生:母亲不幸早逝,撇下她和嗷嗷待哺的两个妹妹艾米莉和安恩,还有一个弟弟。作为姐姐,她不得不过早地承担起一部分维持家庭生计的责任。除了洗衣、烧饭、缝缝补补,还要拾柴、捡破烂,替富有人家带孩子。我感觉她很不容易,要做很多事情。
师:很好。还有谁补充,说过的就不用说了。
生:迫于生活,夏洛蒂和妹妹当过家庭教师,办过寄宿学校。
师:为了生存,夏洛蒂要做很多事情。
生:童年的一段生活是靠富人施舍,在慈善学校里度过的。
生:慈善学校里都是穷人的孩子,学习和生活环境非常不好。
师:慧眼。慈善学校都是孤儿、流浪儿读书的地方,就是收容所,倍受歧视的地方。哪个词着重体现了夏洛蒂生存的艰辛?