单元 导 学 内 容
课时
主备人
六
21《鞋匠的儿子》
2
马爱琴 李文瑜
导
学
目
标
1、 继续正确,流利,有感情的朗读课文。
2、学习课文,抓住林肯的三段话理解课文内容。
3、体会宽容是一种力量,学习林肯襟怀坦荡,人爱正义,宽容大度的优秀品质。
重
难
点
通过感悟林肯的演讲词曲感受他的伟大的人格魅力。
理解林肯演讲前后参议员对他的态度变化,反衬出林肯高大的人物形象。
教具
多媒体
学具
林肯的资料
激情
导
课
一复习导入:
今天我们继续学习21课《鞋匠的儿子》。这节课我们将继续深入地研读课文,体会林肯伟大的人格魅力。相信这节课后林肯会在我们的心里扎下根,成为我们每一个人的榜样。
1出示头像:介绍时代背景。
鞋匠是 ,总统是 。
2课件出示:第一自然段
学生读,要求:横线上的词让你了解了林肯怎样的人格魅力?
3在参议员眼里当总统的应该是 ,而不应该是 。
谈话:林肯,一个曾经的平民,一个鞋匠的儿子,一个曾经的伐木工人、石匠、小店员,如今成为了美国的总统,这怎么了得?于是,——(以填空的形式出示第一自然段。)
民
主
导
学